M. CHERGUI Fouzia

Cette étude vise à analyser l'évolution du cadre législatif et institutionnel de la
prévention et lutte contre la corruption en Algérie 2004-2023. La recherche s'appuie sur la
méthode historique, l'analyse de contenu des documents réglementaires, discours politiques
pour analyser le processus d'évolution du concept et du rôle et fonctionnement des
institutions créent à cet effet. On constate une évolution abondante dans l'armature juridique
et institutionnelle relative à la prévention et lutte contre la corruption en Algérie depuis la
ratification de la convention des NU 2004 contre la corruption et la promulgation de la loi
n°06-01. La stratégie anti-corruption précédente s'est adaptée avec les mécanismes de la
gouvernance, mais elle est dépourvue de mécanismes pour sa mise en oeuvre. La loi 22-08 a
fini par constitutionnaliser et doter la Haute Autorité par des prérogatives de contrôles, le
renforcement des mécanismes de la reddition de comptes, de transparence et de
Moralisation de la vie publique.
Mots clés. Corruption ; Gouvernance ; Transparence ; Moralisation de la vie publique ;
Anti-corruption institutions.

L’objectif de cette communication consiste à analyser les stratégies que l’ (A.D.F.R.A) a utilisé pour mobiliser et autonomiser les femmes rurales, en utilisant matériels et données recueillis lors d'une visite sur le terrain de l’(A.D.F.R.A). Jadis les experts du développement se sont de plus en plus concentrés sur la manière dont les politiques et stratégies de développement affectent les femmes dans les pays en développement. Ces dernières années, l'accent a été mis sur l'autonomisation, qui augmente la capacité de prise de décision et le bien-être des femmes. La voie la plus sûre vers l'équité des sexes, l'éradication de la pauvreté et une croissance économique inclusive et un développement locale soutenable.
MOTS CLEES : Association pour le développement de la femme rurale d'Ain El Melh (A.D.F.R.A) ; autonomisation; développement locale soutenable ; éradication de la pauvreté.
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This research aims to shed light on the concept of the bureaucracies of the ancient civilizations of the Chinese and Persian empires and their relationship with the development of human resources management functions, by investigating the historical process of the ancient dynasties of the two civilizations with a focus on analyzing their political and administrative organization. The historical method, the functional-structural and archaeological approach were relied upon to analyze these historical paths according to the historical stages known by the dynasties of Chinese civilization ( Xia, Shang Yan Zhu and others, BC and AC ); as well as the dynasties of Persian civilization( Babylon, Sumer, Susa ). The latest archaeological discoveries in both civilizations indicate the existence of Administrative Development; the giant ritual City valued the contribution of women supervisors in the management of the payroll of many sects, races and religions in the Achaemenid Empire of Persian world state ( Persepolis 550-330 BC ) and the -Elamite script model; while in the Chinese ruling dynasties, the public function systems of the Chinese employee were developed within the system of Nine Ranks and methods of applying for exams for bureaucracy. This proves the impact of the bureaucracies of ancient civilizations in the development of governance and functions of human management. . Keywords: Bureaucracies of Chinese and Persian dynasty, Mandarins, Nine-Ranks Systems, Persian women bureaucrats.

Le rythme précipité et la profondeur des transformations de tous ordres, depuis le début du nouveau millénaire, stupéfient. La globalisation avec toute sa complexité d’ordre économique;social; politique ; culturel; environnemental ; sécuritaire et bien d’autres ordres qui entrent en interaction avec tout ces systèmes, bouleverse tout, stimulée par l’accélération des nouvelles technologies de l’information et télécommunications. Le marché et la communication s’imposent comme modèles généraux ayant vocation à transformer toutes les activités et les organisations humaines ( États-nations; gouvernements; partis et syndicats, entreprises, institutions ) perdent leurs repères traditionnels. Les changements organisationnels et fonctionnels s’impliquent comme solutions pour les adapter et soutenir dans cette turbulence, marquée par la complexité profonde de la globalisation. Depuis, les expériences des gouvernements dans les pays du nord ne se sont guère lassées à préconiser des stratégies multisectorielles qui conjuguent leurs orientations vers une économie fondée sur la connaissance, intègre et développe les Technologies de l’Information et de la Communication (TICs) dans les différents domaines d’activité: la gestion de la relation client; e-GSRH ;la gestion de la chaine d’approvisionnement et de la relation fournisseur; l’échange de données informatisées, l’acquisition de dispositifs de gestion électronique de documents et la création d’espaces de travail partagés ainsi que l’utilisation de logiciel métier. L’Algérie, à l’instar des autres pays, a entamé plusieurs actions, la mise en œuvre de la politique sectorielle des postes et des télécommunications dès les années 2000 a créé un environnement juridique et institutionnel favorable à la concurrence et amélioré l’accès aux services de communication, notamment la téléphonie mobile. En 2008 le ministère de la poste et des TICs a élaboré une politique publique stratégique et ambitieuse pour accompagner la transition numérique de l’économie algérienne(e-Entreprise; e-Administration; e-Citoyen), désormais, ce projet intitulé « e-Algérie 2013 » a été abandonné au milieu de la route, seules 30% des actions ont été appliquées. Depuis, aucune autre stratégie n’a été mise en place. En 2018, les algériens ne peuvent toujours pas acheter, vendre, réserver sur internet. Chaque ministère mène des actions pour introduire les TICs dans son propre secteur, mais d’une manière indépendante sans être orienté par une stratégie globale du gouvernement. Cette situation se traduit par l’absence d’une politique gouvernementale volontariste pour moderniser et numériser les secteurs clés, et ce, pour créer la synergie nécessaire entre terme de contenue et service publique. Cette communication « e-ALGERIE UN PROCESSUS DANS UN ENVIRONNEMENT MAL ADAPTE: Diagnostique de deux cas concrets: siège de la wilaya de Médéa et e-Commune de Msila », se porte sur les enjeux des TICs et l’impact de ces politiques publiques algériennes sur le processus de la numérisation. Notre méthodologie de recherche consiste à analyser les contenus de stratégie étatique relative aux TICs, aussi bien effectué un diagnostique organisationnel au niveau des collectivités locales, le premier cas numérisation du fichier d’investissement au sein du siège de la wilaya de Médéa 2006, et ce, dans le cadre du e-gouvernement; le second cas, la numérisation des services de la direction DRAG e-Commune Msila,et ce, dans le cadre e-Gouvernement.

Mots clés
TICs; Politiques Publiques; Service Public; Modernisation Administrative; Fracture Social; Fracture Numérique; siège de la wilaya de Médéa; e-Commune Msila.

L’enseignement supérieur est marqué par les changements et transformations spectaculaires au cours des deux premières décennies du XXIe siècle, notamment le résultat de la massification de l’éducation post-secondaire combinée à l’expansion de l’économie mondiale du savoir. La vitesse et la mesure des changements et transformations provoqués par la quatrième révolution industrielle ( RI 4.0 ), l’innovation rapide des technologies de l’information et communication ( TIC ) et de l’intelligence artificielle ( IA ) et les changements environnementaux et climatiques mondiaux ont eu et auront un impact supplémentaire sur le secteur de l’enseignement supérieur. Pour créer la synergie nécessaire entre terme de contenue et service publique et privé, il est nécessaire de développer un système éducatif efficace qui pourrait atteindre les objectifs par rapport aux cibles; de nos jours, il existe une demande croissante de techniques d'apprentissage flexibles, avancées et efficaces dans lesquelles les technologies de l'information et de la communication (TIC) jouent un rôle essentiel. Dans le système éducatif, "l'enseignement" et "l’apprentissage" sont les deux activités importantes en plus de " l'évaluation" qui synchronise les activités d'enseignement et d'apprentissage.

Since the beginning of the new millennium the faster rhythm and depth of all orders transformations become amazing. Globalization and all its complexity in economic order; social; political; cultural; environmental; security and many other ones that interact with all these systems, upsets everything, stimulated by the new information and telecommunications technologies acceleration. The market and communication are imposed as the main models aiming to transform all human activities and organizations (nation-states, governments, parties and unions, companies, institutions) losing their (traditional /conventional) benchmarks.

Organizational and functional changes are implicated as solutions to adapt and support them in this turbulence, marked by the deepest globalization complexity. Since then, the proof of the northern countries governments didn’t exhaust calling for multi-sectoral strategies that link their guidance towards a knowledge-based economy, integrating and developing information technologies (ICTs) into the different areas of activity: customer relationship management; SMHR: supply chain and supplier relationship management; the exchange of computerized data, the acquisition of electronic document management devices and the creation of shared workspaces and the use of business software.

Algeria, like other countries, has launched several actions; the sectoral postal and telecommunications policy implementation. Since the 2000s has created a legal and institutional environment favorable to competition and improved access communication services, including mobile telephony. In 2008, the Ministry of Post and ICTs developed a strategy and support for the digital transition of the Algerian economy (e-Enterprise, e-Administration, e-Citizen), henceforth this project entitled "e-Algeria 2013" was in the middle of the road, only 30% of the shares were applied. Since then, no other strategy has been put in place.

In 2018, Algerians still cannot buy, sell, book on the internet. Each ministry is taking action to introduce ICTs into its own sector, but in an independent way without being guided by a comprehensive government strategy. This situation is reflected in the lack of a proactive government policy to modernize and digitize key sectors, in order to create the necessary synergy between content and public service. This communication “The Turbulence of digital transition in Algerian.” focuses on the challenges of ICTs and the impact of these Algerian public policies on the process of digitization. Our research methodology consists of analyzing the content of State strategy relating to ICTs, as well as an organizational diagnosis at the level of local authorities, in the e-Government framework.

Keywords: ICTs; Public policies; Public service; Administrative modernization; Social Fracture; Numeric Fracture.

This intervention aims to study the legislative, institutional and regulatory developments and other factors that contributed to activating the roles and functions of the Accountability Board for Anti-Corruption in Algeria. The research relied on the historical method to analyze the process of concept and functions development. There has been a remarkable development in the legal and institutional framework related to prevention and combating corruption in Algeria since the ratification of the United Nations Convention against Corruption of 2004.

La numérisation dans les établissements d'enseignement supérieur est devenue un sujet de préoccupation pour de nombreux acteurs du domaine éducatif. Étant donné que cette importance a augmenté avec les transformations qui ont défini les rôles et les fonctions de nombreuses institutions publiques, en raison des résultats des contextes de mondialisation et des changements dans l'environnement social, économique, culturel et organisationnel , ce qui a rendu l'acquisition de compétences en technologies de l'information et de la communication importante et nécessaire dans un environnement mondial de tension et de concurrence sous divers aspects; il était donc nécessaire que les établissements universitaires et les établissements d'enseignement supérieur en fassent l'un des principaux objectifs des universités, de la préparation des professionnels à l'avenir pour être en mesure de traiter les problèmes et de rechercher des Solutions, y compris la compétence numérique comme ensemble de compétences dynamiques.

The purpose of this article is to
demonstrate the processes of evolution of
social, economic, political and
administrative structures across different
human civilizations: Roman, Indian, Athens,
Pharaohs and Muslim. Also to explain the
administrative function evolvement through
the ancient governor lines which impressed
the world with its administrative methods
development. The historical method and
institutional approach were used to
accentuate their landmarks in different sides
with a focus on the political and
administrative organization. So, the purpose
of this paper is to accentuate the
bureaucracies’ evolvements of ancient
civilizations in the development of
governance systems and the public
administration.
Key words: Village System of the Indian
Empire; the City of Athens; Roman
civilization; The civilization of Athens; The
Pharaohs civilization; Muslim civilization.

Le rythme précipité et la profondeur des transformations de tous ordres, depuis le début du nouveau millénaire, stupéfient. La globalisation avec toute sa complexité d’ordre économique; social; politique ; culturel; environnemental ; sécuritaire et bien d’autres ordres qui entrent en interaction avec tout ces systèmes, bouleverse tout, stimulée par l’accélération des nouvelles technologies de l’information et télécommunications. Le marché et la communication s’imposent comme modèles généraux ayant vocation à transformer toutes les activités et les organisations humaines ( États-nations; gouvernements; partis et syndicats, entreprises, institutions ) perdent leurs repères traditionnels. Les changements organisationnels et fonctionnels s’impliquent comme solutions pour les adapter et soutenir dans cette turbulence, marquée par la complexité profonde de la globalisation.

Les Révisions Constitutionnelles entre l’ordre du discours Politique
et la nécessité d’un Pacte Politique. Ce processus s'est accentué avec les revendications et les pressions d'ordre politique, idiologique et sécuritaire de chaque étape qu'avait connu l Etat Algérien

L'objectif de cet article est de mettre en valeur la contribution de l’approche
Systémique à l'analyse et la planification des besoins en formation aux niveaux des
organisations. J'argumente cette perspective par les thématiques traditionne lles de
l’approche Systémique ainsi par la réorientation de la recherche de cette dernière; et
ce, en utilisant la variable système de formation autant qu’instrument de gestion de
la ressource humaine. Cet article expose les modèles théoriques proposés par
cette dernière; leur manière d'application à l'analyse des processus du système de
formation administrative et discute de leurs pertinences.
Mots clés: L’approche systémique; système de formation; L’analyse des
besoins en formation ; Système d’acteurs; L’Environnement de l’organisation;
Système de gestion de la RH.

PROBLÉMATIQUE DE LA NOMENCLATURE DES FONCTIONS DE LA FONCTION PUBLIQUE A L'HEURE DE LA MONDIALISATION CONJUGUE LE DEGREE DU DYSFONCTIONNEMENT ET LA NON ADAPTABILITÉ DES NOUVELLES TECHNOLOGIES AVEC L;ENVIRONNEMENT LÉGISLATIVE ,CULTUREL...DES FONT IONS.