M. NOUIRI Boubakre

هدف من هذه الورقة البحثية إلى دور الادارة الالكترونية في تحسين اداء العاملين في المؤسسات الرياضية "، من خلال معرفة تطبيق الادارة الالكترونية على مستوي مديرية الشباب والرياضة. ومساهمة الادارة الالكترونية في تحسن اداء العاملين لدي مديرية الشباب والرياضة. استخدم المنهج الوصفي لملائمته للدراسة واستمارة استبيان كأداة وزعت علي عينة من (40) اداري من موظفي مديرية الشباب والرياضة لولاية المسيلة، وقد تم الاعتماد على برنامج المعالجة الإحصائية المعروف بالحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (spss).وكانت اهم النتائج:- لتطبيق الادارة الالكترونية دور في تحسن اداء العاملين لدي مديرية الشباب والرياضة- هناك تطبيق للإدارة الالكترونية علي مستوي مديرية الشباب والرياضة .- تساهم الادارة الالكترونية في تحسن اداء العاملين لدي مديرية الشباب والرياضة.

محاضرات مقياس تسيير المزانية والمحاسبة للسنة الثالثة ليسانس

الجامعة : جامعة محمد بوضياف المسيلة

- الكلية : معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية

- القسم :الادارة التسيير الرياضي

- المستوى الدراسي : الثانية ليسنس

المقياس : الميكانيك الحيوية

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف علي اهم المتطلبات المادية والبشرية التي تشجع الممارسة الرياضية في الوسط المدرسي علي مستوي متوسطات ولاية المسيلة ولتحقيق أهداف هذه الدراسة استخدم المنهج الوصفي لملائمته لمثل هذه الدراسات، واختيرت عينة الدراسة بطريقة عشوائية ممثلة في 30 من اساتذة التربية البدنية والرياضية من متوسطات ولاية المسيلة ، واستعملنا الاستبيان كأداة لجمع المعلومات ،وللتحليل الإحصائي لقد استخدمنا مجموعة من الأساليب في تحليل بيانات الدراسة وقد تم الاعتماد علي برنامج المعالجة الإحصائية المعروف بالحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية(spss) 1..النسبة المؤوية 2.معامل الثبات (ألفا كرونباخ) للوقوف علي ثبات الأداة. وقد كانت النتائج المتوصل إليها: ان هناك دور للامكانيات المادية والبشرية في تشجيع الممارسة الرياضية في الوسط المدرسي. -يوجد دور للامكانيات المالية والبشرية في تشجيع الممارسة الرياضية في الوسط المدرسي .- يوجد دور لتوفر المنشات والوسيلة الرياضية في تشجيع الممارسة الرياضية في الوسط المدرسي.

جاءت هذه المداخلة لتسليط الضوء على أهم المصطلحات المرتبطة بالفكر المقاولاتي كالمقاولة المقاول المؤسسات المساهمة والداعمة

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف علي واقع استخدام الرقمنة في ادارة المركبات الجوارية الرياضية. من خلال توجه ورغبة ادارة المركبات الجوارية الرياضية في استخدام الرقمنة، وتوفر متطلبات )التقنية والمالية ( لاستخدام الرقمنة في ادارة المركبات الجوارية الرياضية. واهم معوقات التي تحول دون تطبيق الرقمنة في ادارة المركبات الجوارية الرياضية، ولتحقيق أهداف هذه الدراسة استخدم المنهج الوصفي لملائمته لمثل هذه الدراسات، واختيرت عينة الدراسة بطريقة عشوائية ممثلة في 30 من موظفي واداري المزكبات الجوارية لولاية المسيلة ، واستعملنا الاستبيان كأداة لجمع المعلومات ،وللتحليل الإحصائي لقد استخدمنا مجموعة من الأساليب في تحليل بيانات الدراسة وقد تم الاعتماد علي برنامج المعالجة الإحصائية المعروف بالحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية(spss) وفي ضوء فرضيات البحث تتم معالجة الدرجات بالاعتماد علي الأسلوب الإحصائي التالي:اختبار الارتباط بيرسون: لمعرفة مدى صدق عبارات الاستبيان.-اختبار ألفا كرومباخ: لمعرفة مدى ثبات عبارات الاستبيان.-اختبار كا 2 لدلالة الاحصائية على وجود فروق في اجابات العينة على أسئلة أداة الدراسة.
وقد كانت النتائج المتوصل إليها: ان هناك توجه ورغبة لدي ادارة المركبات الجوارية الرياضية في استخدام الرقمنة ، وان هناك توفر متطلبات )التقنية والمالية ( لاستخدام الرقمنة في ادارة المركبات الجوارية الرياضية.وان هناك معوقات التي تحول دون تطبيق الرقمنة في ادارة المركبات الجوارية الرياضية.
الكلمات المفتاحية: الرقمنة ، الادارة الرياضية،المركبات الجوارية والرياضية.

تهدف هذه الدراسة إلى دور الادارة الالكترونية في تحسين اداء العاملين في المؤسسات الرياضية "، من خلال معرفة
تطبيق الادارة الالكترونية علي مستوي مديرية الشباب والرياضة .و مساهمة الادارة الالكترونية في تحسن اداء العاملين
لدي مديرية الشباب والرياضة . استخدم المنهج الوصفي لملائمته للدراسة،واستمارة استبيان كاداة للدراسة وزعت علي
عينة مكونة من (40) اداري من موظفي مديرية الشباب والرياضة لولاية المسيلة، وقد تم الاعتماد على برنامج المعالجة
الإحصائية المعروف بالحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (spss).وكانت اهم النتائج المتوصل اليها:- لتطبيق الادارة
الالكترونية دور في تحسن اداء العاملين لدي مديرية الشباب والرياضة- هناك تطبيق للادارة الالكترونية علي مستوي
مديرية الشباب والرياضة .- تساهم الادارة الالكترونية في تحسن اداء العاملين لدي مديرية الشباب والرياضة.
الكلمات المفتاحية:الادارة الالكترونية،اداء العاملين،المؤسسة الرياضية

الميكانيك الحيوية للأستاذ نويري بوبكر 2023-2024ا

كان الهدف من البحث التعرف على مساهمة التخطيط في عملية التدريب وخاصة بناء الوحدة التدريبية اليومية،وماهي اهم العناصر المساهمة في عملية التخطيط للتدريب ، تكونت ﻋﻴﻨﺔ ﺍﻟﺒﺤﺙ من 20 مدرب بالنوادي الرياضية الناشطة علي مستوي الرابطة الحهوية لكرة القدم باتنة ، اعتمدنا في بحثنا على استبيان موجه لمدربي النوادي الرياضية الناشطة علي مستوي الرابطة الجهوية لكرة القدم باتنة ،وتوصلنا إلى الاستنتاجات الآتية: - تساعد خبرة المدرب على نجاح عملية التخطيط في تدريب كرة القدم.- الوقت والامكانيات عامل مهم في عملية التخطيط في تدريب كرة القدم. وأوصت الدراسة ضرورة اجراء دراسات معمقة لاهمية استخدام التخطيط في العملية التدريبية من اجل تطوير التدريب وخاصة علي مستوي الرابطات الجهوية.

ملخص المداخلة:
كان الهدف من البحث التعرف على مساهمة التخطيط في عملية التدريب وخاصة بناء الوحدة التدريبية اليومية،وماهي اهم العناصر المساهمة في عملية التخطيط للتدريب ، تكونت ﻋﻴﻨﺔ ﺍﻟﺒﺤﺙ من 20 مدرب بالنوادي الرياضية الناشطة علي مستوي الرابطة الحهوية لكرة القدم باتنة ، اعتمدنا في بحثنا على استبيان موجه لمدربي النوادي الرياضية الناشطة علي مستوي الرابطة الجهوية لكرة القدم باتنة ،وتوصلنا إلى الاستنتاجات الآتية: - تساعد خبرة المدرب على نجاح عملية التخطيط في تدريب كرة القدم.- الوقت والامكانيات عامل مهم في عملية التخطيط في تدريب كرة القدم. وأوصت الدراسة ضرورة اجراء دراسات معمقة لاهمية استخدام التخطيط في العملية التدريبية من اجل تطوير التدريب وخاصة علي مستوي الرابطات الجهوية.
الكلمات المفتاحية: التخطيط ،التدريب، كرة القدم.

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف علي رغبة وقدرة طلبة معهد علوم وتقنيات الانشطة البدنية والرياضية لإنشاء مؤسسات خاصة ، وكدالك معرفة بعض المعوقات التي تعترض الطلبة في انشاء مقاولة رياضية وتحقيق طموحاته المستقبلية ، ولتحقيق أهداف هذه الدراسة استخدم المنهج الوصفي لملائمته لمثل هذه الدراسات ،واختيرت عينة الدراسة بطريقة عشوائية ممثلة في 40 من طلبة )ماستر2 (بمعهد علوم وتقنيات الانشطة البدنية والرياضية المسيلة ، واستعملنا الاستبيان كأداة لجمع المعلومات ،وللتحليل الإحصائي لقد استخدمنا مجموعة من الأساليب في تحليل بيانات الدراسة وقد تم الاعتماد علي برنامج المعالجة الإحصائية المعروف بالحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية(spss)وفي ضوء فرضيات البحث تتم معالجة الدرجات بالاعتماد علي الأسلوب الإحصائي التالي:
اختبار الارتباط بيرسون: لمعرفة مدى صدق عبارات الاستبيان.
اختبار ألفا كرومباخ: لمعرفة مدى ثبات عبارات الاستبيان.
اختبار كا 2 لدلالة الاحصائية على وجود فروق في اجابات العينة على أسئلة أداة الدراسة.
وقد كانت النتائج المتوصل إليها: ان هناك توجه ورغبة لطلبة المعهد لإنشاء مقاولة في مجال التربية البدنية والرياضية ، وان هناك قدرات لطلبة المعهد لإنشاء مقاولة في مجال التربية البدنية والرياضية ،وان هناك مشاكل تقف امامهم في انشاء المقاولة الرياضية .
الكلمات المفتاحية: المقاولتية ،الاتجاهات نحوي المقاولتية الرياضية،طلبة ماستر ،تربية بدنية ورياضية.

هدفت الدراسة الى معرفة واقع استخدام الوسائل التعليمية والتدريبية من قبل مدربي مختلف النوادي برابطة المسيلة خلال عملية التدريب

ملخص:
كان الهدف من البحث التعرف على مساهمة الوسيلة والاجهزة التعليمية في عملية التدريب وخاصة بناء الوحدة التدريبية اليومية،وماهي اهم الصعوبات التي تواجه المدربين في استخدام الوسيلة التعليمية والتدريبية في الوحدات التدريبية اليومية ، تكونت ﻋﻴﻨﺔ ﺍﻟﺒﺤﺙ من 20 مدرب لفئتي -الاكابر والاواسط -بالنوادي الرياضية الناشطة علي مستوي الرابطة الولائية لكرة القدم المسيلة ، اعتمدنا في بحثنا على استبيان موجه لمدربي فئتي -الاكابر والاواسط -بالنوادي الرياضية الناشطة علي مستوي الرابطة الولائية لكرة القدم المسيلة ،وتوصلنا إلى الاستنتاجات الآتية: ان استخدام الوسيلة التعليمية والتدريبية في بناء الوحدات التدريبية اليومية يساعد المدرب علي تحقيق اهدافه التدريبية ، و ان هناك صعوبات تواجه المدربين في استخدام الوسيلة التعليمية والتدريبية في بناء الوحدات التدريبية اليومية .
وأوصت الدراسة ضرورة اجراء دراسات معمقة لاهمية استخدام الوسائل والاجهزة التعليمية التدريبية في عمليات التدريب من اجل تطوير التدريب وخاصة علي مستوي الرابطات الولائية والجهوية.
الكلمات المفتاحية: الوسيلة التعليمية ،الوحدة التدريبية،.

يهدف البحث إلى التعرف على علاقة بعض القدرات العقلية ) التصور العقلي وتركيز الانتباه ( بمهارة التصويب علي المرمي في كرة القدم ،وتم استخدام المنهج الوصفي لملائمته طبيعة الدراسة ، واختيرت عينة الدراسة بطريقة مقصودة ممثلة في 16 لاعب من من نادي اتحاد برهوم . واستخدمنا مقياس للتصور العقلي ،ومقياس تركيز الانتباه كأداة من أدوات البحث العلمي لجمع المعلومات ،وللمعالجة الإحصائية استخدم نظامspss ، وقد أشارت أهم نتائج البحث إلى وجود علاقة ايجابية ومعنوية بين مظاهر تركيز الانتباه ومهارة التصويب علي المرمي في كرة القدم. كدلك وجود علاقة ايجابية ومعنوية بين التصور العقلي ومهارة التصويب علي المرمي في كرة القدم .
كلمات مفتاحية: القدرات العقلية؛ التصور العقلي؛ تركيز الانتباه؛ التصويب علي المرمي.

يهدف البحث إلى التعرف على تأثير تمرينات الالعاب الصغيرة المقترحة على تنمية صفةالسرعة والقوة لدى لاعبي كرة القدم لأقل من 18 سنة وتم استخدام المنهج التجريبي على عينة تمثلت في 20لاعب من أواسط النادي حيث10 لاعبين مثلت المجموعة الضابطة و10لاعبين مثلوا المجموعة التجريبية و قد تم اختيار العينة بأسلوب الحصر الشامل حين إن بقية اللاعبين الآخرين تمت عليهم الدراسة الاستطلاعية ، واستخدمنا الاختبار كأداة من أدوات البحث العلمي حيث قمنا باختبارات بدنية ، وقد أشارت أهم نتائج البحث إلى إن للتمرينات الالعاب الصغيرة المقترحة اثر على تنمية وتطور صفة السرعة والقوة لدى لاعبي كرة القدم لأقل من18سنة ، ومن أهم التوصيات :ضرورة الاهتمام بتطوير الصفات البدنية في كرة القدم خاصة لفئة لأقل من 18 سنة. الكلمات المفتاحية :الالعاب الصغيرة ،كرة القدم ،السرعة ،القوة

تهدف هذه الدراسة إلى معرفة واقع استخدام تكنولوجيا الاعلام والاتصال في مجال التربية البدنية والرياضية ، ومعرفة اهم البرامج وتطبيقات تكنولوجيا الاعلام والاتصال المستخدمة في تدريس التربية البدنية والرياضية بالاظافة الي بعض المعوقات التي تعترض الاساتدة في تطبيق تكنولوجيا الاعلام والاتصال، ولتحقيق أهداف هذه الدراسة استخدم المنهج الوصفي لملائمته لمثل هذه الدراسات ،واختيرت عينة الدراسة بطريقة عشوائية ممثلة في 40 من اساتذة معهد علوم وتقنيات الانشطة البدنية والرياضية المسيلة ، واستعملنا الاستبيان كأداة لجمع المعلومات ،وللتحليل الإحصائي لقد استخدمنا مجموعة من الأساليب في تحليل بيانات الدراسة وقد تم الاعتماد علي برنامج المعالجة الإحصائية المعروف بالحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية spss)وفي ضوء فرضيات البحث تتم معالجة الدرجات بالاعتماد علي الأسلوب الإحصائي التالي:
اختبار الارتباط بيرسون: لمعرفة مدى صدق عبارات الاستبيان.
اختبار ألفا كرومباخ: لمعرفة مدى ثبات عبارات الاستبيان.
اختبار كا 2: لدلالة الاحصائية على وجود فروق في اجابات العينة على أسئلة أداة الدراسة.
وقد كانت النتائج المتوصل إليها: ان هناك استخدام لتكنولوجيا الاعلام والاتصال في مجال التربية البدنية والرياضية ، وان البرامج وتطبيقات تكنولوجيا الاعلام والاتصال المستخدمة اثناء التدريس لها دورا مهما وفعالا في نجاح حصة التربية البدنية والرياضية ، من خلال الاستعمال الامثل للتطبيقات والوسائل التكنولوجية سواء من حبث البحث علي المعلومة اومن خلال شرحها اثناء الحصة ،كما كانت هناك معوقات تعترض مستخدمي برامج وتطبيقات تكنولوجيا الاعلام والاتصال.

الفرضيات الجزئية
واقع استخدام تكنولوجيا الاعلام والاتصال في تدريس التربية البدنية والرياضية
اهم برامج وتطبيقات تكنولوجيا الاعلام والاتصال التي يتم الاستعانة بهافي في تدريس التربية البدنية والرياضية
معوقات تطبيق برامج وتطبيقات تكنولوجيا الاعلام والاتصال في تدريس التربية البدنية والرياضية

تهدف هذه الدراسة إلى معرفة واقع استخدام تكنولوجيا التعليم في تدريس التربية البدنية والرياضية- دراسة ميدانية علي مستوي ثانويات المسيلة ،ولتحقيق أهداف هذه الدراسة استخدم المنهج الوصفي لملائمته لمثل هذه الدراسات ،واختيرت عينة الدراسة بطريقة عشوائية ممثلة في 40 من أساتذة التعليم الثانوي العاملون علي مستوي ثانويات ولاية المسيلة.، واستعملنا الاستبيان كأداة لجمع المعلومات ،وللتحليل الإحصائي 1النسب المؤوية و 2معامل الثبات (ألفا كرونباخ) للوقوف علي ثبات الأداة. 3اختبار كا2: للدلالة الاحصائية على وجود فروق في إجابات العينة على أسئلة أداة الدراسة.قد كانت النتائج المتوصل إليها: - يعتمد الاستاذ أثناء حصة التربية البدنية والرياضية علي عديد من وسائل تكنولوجيا التعليم منها الحاسب الالي في مقدمة الوسائل ،والانترنات,...- هناك معيقات لاستخدام وسائل تكنولوجيا التعليم أثناء حصة التربية البدنية والرياضية.

الكلمات المفتاحية :
تكنولوجيا التعليم , حصة التربية البدنية والرياضية

يهدف البحث إلى التعرف على تأثير تمرينات الالعاب الصغيرة المقترحة على تنمية صفةالسرعة والقوة لدى لاعبي كرة القدم لأقل من 18 سنة وتم استخدام المنهج التجريبي على عينة تمثلت في 20لاعب من أواسط النادي حيث10 لاعبين مثلت المجموعة الضابطة و10لاعبين مثلوا المجموعة التجريبية و قد تم اختيار العينة بأسلوب الحصر الشامل حين إن بقية اللاعبين الآخرين تمت عليهم الدراسة الاستطلاعية ، واستخدمنا الاختبار كأداة من أدوات البحث العلمي حيث قمنا باختبارات بدنية ، وقد أشارت أهم نتائج البحث إلى إن للتمرينات الالعاب الصغيرة المقترحة اثر على تنمية وتطور صفة السرعة والقوة لدى لاعبي كرة القدم لأقل من 18سنة ، ومن أهم التوصيات :ضرورة الاهتمام بتطوير الصفات البدنية في كرة القدم خاصة لفئة لأقل من 18 سنة. الكلمات المفتاحية : الالعاب الصغيرة ،كرة القدم ،السرعة ،القوة.

خدفت الدراسة الى تبيان اهمية العلاقة بين فاعلية التدريس ووسائل تكنولوجيا التعليم بما يؤدي إلي الارتقاء بالعملية التعليمية ،والتجدید لما تمتلكه من إمكانیة تسهیل وتحدیث أنماط إداریة تربویة تعلیمیة، وإدخال خبرات تعلیمیة جدیدة تواكب التغيرات المعرفیة وتعزز دور المؤسسات التعلیمیة الحدیثة"، وقد أتضح من خلال العملیة التعلیمیة أن هناك العدید من المشكلات ومن بینها صعوبة عملیة التعلیم والتعلم لتلاميذ نتیجة إلى زیادة المتعلمین و الى استخدام الطرق التقلیدیة في التدریس بما یؤدي إلى أن تتم العملیة في وقت أطول وبجهد أكبر وقد لا تتحقق النتیجة

دفت هذه الدراسة إلى الوقوف على دور التخطيط الاستراتيجي في إنجاح ادارة المنشآت الرياضية وهذا من خلال توضيح أهمية الإدارة في تطوير المرافق الرياضية لإضافة شيء يسهل سير التخطيط الاستراتيجي . ولتحقيق ذلك اعتمد الباحث على المنهج الوصفي مستخدما الاستبيان كأداة للدراسة على عينة مقصودة بلغ عددها 30 إداريا من اداري مديرية الشباب والرياضة لولاية المسيلة . وقد اشارت اهم نتائج الدراسة الى : للتخطيط الاستراتيجي لعملية التنظيم دور في تحسين تسيير إدارة المنشآت الرياضية، يعتبر التخطيط الاستراتيجي للعنصر البشري مطلبا هاما في نجاح إدارة المنشآت الرياضية، للرقابة أهمية في تحسين تسيير إدارة المنشآت الرياضية

متطلبات التدريب الرياضي الحديث وتاثيره على اداء لاعبي كرة القدم
تهدف الدراسة الى معرفة

تهدف هذه الدراسة إلى معرفة تأثير توظيف الالعاب الصغيرة ضمن برنامج تدريبي لتنمية بعض المهارات الاساسية لدى لاعبي كرة القدم فئة اشبال اقل من17 سنة ولتحقيق أهداف هذه الدراسة استخدم المنهج التجريبي ،واختيرت عينة الدراسة بطريقة عمدية ممثلة في لاعبي كرة القدم تحت 17 سنة (أشبال الاتحاد الرياضي لبلدية برهوم بالمسيلة. حيث اشتملت العينة على 18 لاعب تم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما تجريبية وعددها (09) لاعب وضابطة وعددها (09) لاعب. واستخدمت اختبارات مهارية كأداة للدراسة الميدانية و للمعالجة الإحصائية استخدم وهو نظام spss وكانت النتائج المتوصل إليها: لتمرينات الالعاب الصغيرة المقترحة اثر علي تطور بعض المهارات الاساسية لدى لاعبي كرة القدم تحت 17 سنة, إن توظيف الالعاب الصغيرة في البرامج التدريبية تؤثر إيجابا في تنمية بعض المهارات الأساسية لدى لاعبي كرة القدم تحت 17 سنة, وان برمجة التدريب وفق المبادئ والأسس العلمية من حيث تنويع التمارين وطرق ومبادئ التدريب الحديثة توصل الرياضي إلى المستويات العليا وأهم الاقتراحات هي ضرورة الاهتمام بتطوير المهارات الأساسية في كرة القدم خاصة فئة الأشبال تحت 17 سنة. ويجب البحث في هذا المجال والعمل الجاد من طرف الباحثين والطلبة الجزائريين قصد تطوير كرة القدم الجزائرية ورفع مستوى الممارسة الرياضية. ABSTRACT : The objective of this study is to find out the effect of employing mini games in a training program for the development of some basic skills in football players cubs cqtegory under 17 yeqrs old.to achieve the goals of this study,we use the experimental method. The sample of the study was chosen in a deliberate manner represented by football players under 17 years old ( cubs of the sports federation of Barhoum Almmsila, the sample included 18 players were divided into two groups, the experimental one that includes (09) players and the controlling one that includes (09) players. The tests were used as a tool for field study and for statistical processing using spss program ,the results were obtained as followed: small exercises of suggested mini games have an effect on the development of some basic skills of football players under 17 years old, the recruitment of mini games in the training programs positively affect the development of some basic skills of football players Under the age of 17 years old ,the training program according to the principles and scientific basics in terms of the diversification of exercises and methods and principles of modern training reached the athlete to the highest levels and the most important suggestions are the need to pay attention to the development of basic skills in football, especially cubs under 17 years old. There must be a hard work of researchers and Algerian students in this field .in order to develop Algerian football and raise the level of sport practice.

يهدف البحث إلى التعرف على تأثير التمرينات الخططية والمهارية المقترحة على الأداء المهاري لدى لاعبي كرة القدم لأقل من 17 سنة وتم استخدام المنهج التجريبي على عينة تمثلت في 18لاعب من أشبال النادي وقسمت على النحو التالي حيث9 لاعبين مثلت المجموعة الضابطة و9لاعبين مثلوا المجموعة التجريبية و قد تم اختيار العينة بأسلوب الحصر الشامل حين إن بقية اللاعبين الآخرين تمت عليهم الدراسة الاستطلاعية ، واستخدمنا الاختبار كأداة من أدوات البحث العلمي حيث قمنا باختبارات مهارية ، وقد أشارت أهم نتائج البحث إلى إن للتمرينات الخططية والمهارية المقترحة اثر على تطور بعض المهارات الأساسية لدى لاعبي كرة القدم لأقل من 17سنة ، ومن أهم التوصيات :ضرورة الاهتمام بتطوير المهارات الأساسية في كرة القدم خاصة لفئة الأشبال لأقل من 17 سنة. Abstract : The aim of the research was to identify the effect of the proposed tactical and technical exercises on the technical performance of football players under 17 years. The experimental method was used with a sample of 18 players from the club's cubes and was divided into nine players: a control sample and nine For experimental sample players, the sample was selected in the census method, while the rest of players were surveyed. We have used the test as a tool of scientific research where we have conducted thetechnical tests, and the most important results of the research that the proposed tactical and technical exercises affected the development of basic skills of football players under 17 years, and the most important recommendations: the need to pay attention to the basic skills of football, especially for players U 17 years

الملخص:
يهدف البحث إلى التعرف على استراتيجية توظيف القيم خلال حصة التربية البدنية والرياضية في الوسط المدرسي ، وتم استخدام المنهج الوصفي وهو المناسب لهذه الدراسة،و على عينة تمثلت تمثلت عينة الدراسة في اساتذة التربية ىالبدنية والرياضية بالمرحلة الثانوية ,واستخدمنا استمارة اسبيا نية موجهة لاساتذة التربية البدنية والرياضية بالمرحلة الثانوية لولاية المسيلة ، وقد أشارت أهم نتائج البحث إلى إن 1- توجدهل توجد اهناك استراتيجية لتوظيف القيم خلال حصة التربية البدنية والرياضية في الوسط المدرسي, - يتبع استاذ التربية البدنية والرياضية استراتيجية توظيف قيمة التسامح خلال حصة التربية البدنية والرياضية في الوسط المدرسي , 3- يتبع استاذ التربية البدنية والرياضية استراتيجية توظيف قيم المواطنة خلال حصة التربية البدنية والرياضية في الوسط المدرسي, - 3- يتبع استاذ التربية البدنية والرياضية استراتيجية توظيف قيم التعاون خلال حصة التربية البدنية والرياضية في الوسط المدرسي,
ومن أهم التوصيات : 1-الحرص على استغلال حصة التربية البدنية والرياضية في تحقيق القيم
2-الحرص على اتباع احسن طريقة واسلوب لتحقيق اكبر مجموعة من القيم
3-الاهتمام اكثر بمثل هذه الدراسالت التى تعود بالفائدة على تربية النشا داخل المؤسسات التربوية,

الوصول الى معرفة كيفية الوصول البى اهم العوامل للارتقاء بمستوى الانجاز لدى لاعبي كرة القدم

لقد أصبحت الرياضة بنظمها وأساليبها وقواعدها السليمة وبأنواعها المتعددة ميدانا علميا من ميادين العلوم، وعنصرا قويا في إعداد الفرد من جميع النواحي النفسية، الاجتماعية، الثقافية، والبدنية. فهي تعمل على تزويد الفرد بمميزات ومهارات سريعة جدا تجعله يتكيف ويساير العصر الذي يعيش فيه، لذا لم تكن الرياضة مجرد حركات أو نشاط يؤدى دون هدف محدد، بل خصصت لها أهداف في سبيل تحقيقها، وأصبحت تستمد قواعدها ونظرياتها من العلوم الأخرى المختلفة، بغرض الوصول إلى تنمية مدارك الفرد من الناحية البدنية الحركية، العضلية، العقلية، والعلاقات الإنسانية. ورياضة كرة القدم على غرار باقي الرياضات الأخرى، عرفت منذ ظهورها تطورات ملحوظة ملكت من خلالها قلوب الشعوب، وأصبحت واحدة من اهتماماتهم اليومية، وسخرت لها كل الإمكانيات من أجل تطويرها أكثر، حتى انتقلت من مرحلة الممارسة كهواية إلى مرحلة أكثر تنظيما، تمثلت في ممارستها كمهنة لكسب لقمة العيش، فشيدت من أجلها المركبات والمنشآت، وأدخلت عليها طرق علمية تتماشى مع تطورها، ونظمت لها دورات وبطولات عالمية وإقليمية وقارية، وانتقلت من الممارسة المحلية إلى الدولية، حتى شملت كل أنحاء العالم. لقد شهدت رياضة كرة القدم تفوقا في تحقيق نتائجها على الصعيد العالمي، وذالك لمساهمة الباحثين والقائمين على العملية التدريبية بتطوير الحركة الرياضية بالوسائل العلمية، فضلا عن استخدام أغلب المدربين الأسس العلمية في التدريب الرياضي مما ساعد في تحقيق النتائج المرموقة وصولا للإنجاز. إن من أهم العوامل التي تساعد على نجاح العملية التدريبية والارتقاء بمستوى الإنجاز لدى الرياضيين نحو الأفضل هو المدرب الرياضي. حيث أن المدرب من الشخصيات التي تمتلك فلسفة خاصة، تملي عليه بعض الواجبات والصفات والخصائص المعينة والتي ينبغي على هذا الأخير أن يتحلى بها ويزاولها. فالمدرب اليوم يمكن أن يوصف على أنه:" الأب الحامي، كما هو أيضا المدرب الرابح". ، والمدرب في علاقته مع اللاعبين يشكلون وحدة متكاملة تنبع أو تتفرع منها فروع ومميزات تخص أفراد الفريق الرياضي في مشوارها التنافسي، وذلك لتحقيق الأهداف المسطرة، وتظهر أهمية الدور الذي يلعبه المدرب في مدى تحقيق الفوز والانتصار مع الفريق. إن نجاح المدرب في عملية التدريب يعتمد أساسا على عدة عوامل ، تؤدي الى الارتقاء بمستوى الإنجاز