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Department of letters and French language
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Specialized in Department of letters and French language. Focused on academic and scientific development.
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University of M'Sila, Algeria
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"Nulle part dans la maison de mon père" d'Assia DJEBAR. Un regard voyageur entre deux mondes : les contradictions d'une vie à effet de Catharsis
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M. ZAGHBA Lynda, (2025-07-25), ""Nulle part dans la maison de mon père" d'Assia DJEBAR. Un regard voyageur entre deux mondes : les contradictions d'une vie à effet de Catharsis", [national] Paradigmes , Paradigmes
La littérature d ejeunesse réinventée pour une prise en charge de la diversité linguistique, de l’acceptation de soi et de l’Autre. Expériences partagées
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M. ZAGHBA Lynda, (2025-06-30), "La littérature d ejeunesse réinventée pour une prise en charge de la diversité linguistique, de l’acceptation de soi et de l’Autre. Expériences partagées", [national] Revue algérienne de slettres , Université de Ain Tmouchent
Hiziya : de Benguitone à Maïssa Bey De la révolte du corps ou de la quête de soi ?
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M. ZAGHBA Lynda, (2025-05-07), "Hiziya : de Benguitone à Maïssa Bey De la révolte du corps ou de la quête de soi ?", [national] L'écriture du corps féminin : de Fadhma Ait ansour Amrouche à nos jours , Université Ali Télidji-Laghoat
Nulle part dans la maison de mon père D’Assia Djebar Rencontres et solitudes
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M. ZAGHBA Lynda, (2025-04-09), "Nulle part dans la maison de mon père D’Assia Djebar Rencontres et solitudes", [national] Rencontres poétiques et poétique de la rencontre : quand le hasard fait bien les choses , Biskra, Algérie
Les odonymes de l’ancienne ville de Boussaâda : une autre forme de transmission de l’Histoire locale
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M. ZAGHBA Lynda, (2024-12-12), "Les odonymes de l’ancienne ville de Boussaâda : une autre forme de transmission de l’Histoire locale", [national] Ville, espace, langage Etudes et questionnements en sociolinguistique , Le manuscrit Savoir, Paris
Les Représentations Sociolinguistiques Des Langues étrangères à L’université Algérienne: Pratiques Et Idéologies
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M. ZAGHBA Lynda, (2024-12-08), "Les Représentations Sociolinguistiques Des Langues étrangères à L’université Algérienne: Pratiques Et Idéologies", [national] Afak For Sciences , Université de Djelfa
Women in Algerian films: A Semiolinguistic analysis of film posters
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M. ZAGHBA Lynda, (2024-12-02), "Women in Algerian films: A Semiolinguistic analysis of film posters", [international] Semiotic Applications on Linguistic ans Non-Linguistic Discourses : Linguistic Proficiency and Visual Rhetoric , University of M'Sila
Les interactions numériques de M’sila Entre conservatisme et transformations urbaines
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M. ZAGHBA Lynda, (2024-10-01), "Les interactions numériques de M’sila Entre conservatisme et transformations urbaines", [national] Les voix de la ville de la cité antique à al ville numérique Discours et tensions urbaines , El Motanaby
Dictionnaire des métiers de l’artisanat du Hodna
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M. ZAGHBA Lynda, (2024-10-01), "Dictionnaire des métiers de l’artisanat du Hodna", [national] , El Motanaby
Les voix de la ville de la cité antique à al ville numérique Discours et tensions urbaines
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M. ZAGHBA Lynda, (2024-10-01), "Les voix de la ville de la cité antique à al ville numérique Discours et tensions urbaines", [national] , El Motanaby
Compréhension et expression écrites Première année licence
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M. ZAGHBA Lynda, (2024-09-01), "Compréhension et expression écrites Première année licence", [national] , El Motanaby
Le parler ancien de la ville de M’sila : entre urbanité et ruralité sociolangagières ?
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M. ZAGHBA Lynda, (2024-06-06), "Le parler ancien de la ville de M’sila : entre urbanité et ruralité sociolangagières ?", [national] Paradigmes , Université de Ouargla
Le changement linguistique : agents, formes et conséquences
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M. ZAGHBA Lynda, (2024-06-06), "Le changement linguistique : agents, formes et conséquences", [national] Paradigmes , Université de Ouargla
Les Adjectifs Chromatiques Dans Le Parler De M’sila (algérie) : étude Descriptive Et Référentielle
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M. ZAGHBA Lynda, (2024-06-06), "Les Adjectifs Chromatiques Dans Le Parler De M’sila (algérie) : étude Descriptive Et Référentielle", [national] Paradigmes , Université de Ouargla
Compréhension et expression écrites S4
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M. ZAGHBA Lynda, (2024-06-02), "Compréhension et expression écrites S4", [national] University of M'sila
La famille algérienne à travers les textes juridiques. Entre tradition et modernité
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M. ZAGHBA Lynda, (2024-05-09), "La famille algérienne à travers les textes juridiques. Entre tradition et modernité", [national] L’image de la famille entre idéaux et réalités , Université de Ain Tmouchent
Les cours en ligne destinés aux étudiants de lettres et langue française (Université de M’sila) Évaluation des dispositifs et de leurs impacts
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M. ZAGHBA Lynda, (2024-05-06), "Les cours en ligne destinés aux étudiants de lettres et langue française (Université de M’sila) Évaluation des dispositifs et de leurs impacts", [national] La numérisation à l’université : un moyen de réussite et une démarche de développement , University of M'Sila
Les Représentations Sociolinguistiques Des Langues étrangères à L’université Algérienne: Pratiques Et Idéologies
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M. ZAGHBA Lynda, (2024-01-08), "Les Représentations Sociolinguistiques Des Langues étrangères à L’université Algérienne: Pratiques Et Idéologies", [national] افاق للعلوم , Université de Djelfa
Le français dans le parler contemporain de la ville d e M’sila : Étude des dynamiques d’adaptation des emprunts
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M. ZAGHBA Lynda, (2023-10-17), "Le français dans le parler contemporain de la ville d e M’sila : Étude des dynamiques d’adaptation des emprunts", [national] Le fralg, dynamique, histoire et genèse d'une variante en évolution permanente , ENS de Mostaganem
Satire et engagement dans Le quai aux fleurs ne répond plus
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M. ZAGHBA Lynda, (2023-02-22), "Satire et engagement dans Le quai aux fleurs ne répond plus", [international] La littérature carnavalesque et « carnavalisée » au Maghreb. Mise au point et expectatives , Université de M'sila
La ville de M’sila comme terrain d’enquête : quelles caractéristiques et quels contraintes ?
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M. ZAGHBA Lynda, (2022-11-17), "La ville de M’sila comme terrain d’enquête : quelles caractéristiques et quels contraintes ?", [national] Le patrimoine culturel immatériel dans la région du Hodna : sauvegarde, revalorisation et transmission. , Université de M'sila
Le silence de la loi et la loi du silence dans le code algérien de la famille
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M. ZAGHBA Lynda, (2022-11-10), "Le silence de la loi et la loi du silence dans le code algérien de la famille", [national] Silence de la parole et parole du silence , Université de Jendouba -Tunisie
Les odonymes de l’ancienne ville de Boussaâda : une autre forme de transmission de l’Histoire locale.
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M. ZAGHBA Lynda, (2022-10-18), "Les odonymes de l’ancienne ville de Boussaâda : une autre forme de transmission de l’Histoire locale.", [international] Langues, urbanisation du monde et mobilités : Quelles questions pour la sociolinguistique aujourd’hui ? E n h o m m a g e à L o u i s - J e a n C a l v e t , Université de Chypre
LES TERMES DE SPÉCIALITÉ FRANÇAIS DANS LE DISCOURS DES JEUNES DE LA VILLE DE M’SILA : QUELLES DYNAMIQUES D’ADAPTATION ET D’ASSIMILATION À LA LANGUE ?
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M. ZAGHBA Lynda, (2022-09-15), "LES TERMES DE SPÉCIALITÉ FRANÇAIS DANS LE DISCOURS DES JEUNES DE LA VILLE DE M’SILA : QUELLES DYNAMIQUES D’ADAPTATION ET D’ASSIMILATION À LA LANGUE ?", [national] Akofena , Université Felix Houphouët-Boigny, Côte d’Ivoire
Le Zenqawi : le génie algérien rime en milieu urbain
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M. ZAGHBA Lynda, (2022-07-23), "Le Zenqawi : le génie algérien rime en milieu urbain", [national] Revue algérienne des lettres , Université Ain Timouchent
L'image de la femme dans le discours de la presse écrite, le cas du quotidien d'Oran
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M. ZAGHBA Lynda, (2022-05-10), "L'image de la femme dans le discours de la presse écrite, le cas du quotidien d'Oran", [international] Discours de femmes et femmes dans le discours , Université de Batna 2
L’enseignement hybride de la compréhension et l’expression écrites en contexte pandémique : Étude d’actions didactiques à caractère hybride proposées à des étudiants de première année licence.
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M. ZAGHBA Lynda, (2022-04-12), "L’enseignement hybride de la compréhension et l’expression écrites en contexte pandémique : Étude d’actions didactiques à caractère hybride proposées à des étudiants de première année licence.", [national] BLENDED LEARNING IN HIGHER EDUCATION , El-Motanaby Printing and Publishing House
Le français juridique algérien : quelles particularités lexicales ?
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M. ZAGHBA Lynda, (2022-03-15), "Le français juridique algérien : quelles particularités lexicales ?", [national] Aleph , Université d'Alger2
Les marques de subjectivité dans le discours de soutenance d’un travail de recherche
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M. ZAGHBA Lynda, (2022-03-08), "Les marques de subjectivité dans le discours de soutenance d’un travail de recherche", [national] Structure et Rédaction d’un mémoire de Master , Centre universitaire de Barika
L’enseignement-apprentissage du vocabulaire au service de l’écrit réflexif à l’université algérienne : dispositifs et pratiques didactiques
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M. ZAGHBA Lynda, (2022-03-02), "L’enseignement-apprentissage du vocabulaire au service de l’écrit réflexif à l’université algérienne : dispositifs et pratiques didactiques", [national] Littéracie littéraire à l’université : écriture réflexive et (re)construction des connaissances entre difficultés et perspectives , Université de M'sila
L’héritage toponymique de l’ancienne ville de M’sila
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M. ZAGHBA Lynda, (2022-02-19), "L’héritage toponymique de l’ancienne ville de M’sila", [national] Insaniyat , CRASC
LA DIDACTIQUE INTÉGRÉE AU PRIMAIRE : UNE ACTION RÉFLÉCHIE POUR UNE MEILLEURE ARTICULATION ENTRE LES LANGUES
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M. ZAGHBA Lynda, (2021-05-07), "LA DIDACTIQUE INTÉGRÉE AU PRIMAIRE : UNE ACTION RÉFLÉCHIE POUR UNE MEILLEURE ARTICULATION ENTRE LES LANGUES", [national] Djiboul , Université Felix Houphouët-Boigny, Côte d’Ivoire
AÏZER un enfant dans la guerre L’effervescence de l’Histoire en littérature
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M. ZAGHBA Lynda, (2020-08-15), "AÏZER un enfant dans la guerre L’effervescence de l’Histoire en littérature", [national] Paradigmes , Université de Ouargla
La réception du discours de vulgarisation scientifique numérique sur Facebook
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M. ZAGHBA Lynda, (2020-08-15), "La réception du discours de vulgarisation scientifique numérique sur Facebook", [national] Paradigmes , Université de Ouargla
L’identité culturelle dans Histoire de ma vie de Fadhma Aït Masnsour Amrouche et Nulle part dans la maison de mon père d’Assia Djebar.
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M. ZAGHBA Lynda, (2020-04-07), "L’identité culturelle dans Histoire de ma vie de Fadhma Aït Masnsour Amrouche et Nulle part dans la maison de mon père d’Assia Djebar.", [international] « Langue, Littérature et Culture » , Université Libanaise - Beyrouth – Liban
La didactique intégrée et l’enseignement de la phonétique en classe de FLE : pratiques enseignantes
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M. ZAGHBA Lynda, (2020-03-01), "La didactique intégrée et l’enseignement de la phonétique en classe de FLE : pratiques enseignantes", [national] Akofena , Université Felix Houphouët-Boigny, Côte d’Ivoire
Les questions dans l’enseignement de la lecture en 1 A Moyenne : quels types et quel rapport aux stratégies de lecture ?
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M. ZAGHBA Lynda, (2020), "Les questions dans l’enseignement de la lecture en 1 A Moyenne : quels types et quel rapport aux stratégies de lecture ?", [national] Lecture compréhension : Approches, transdisciplinarité et Pratiques , Université de M'sila (Algérie)
Le plurilinguisme à l’école : Pourquoi? Pour qui? Et quelles approches?
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M. ZAGHBA Lynda, (2020), "Le plurilinguisme à l’école : Pourquoi? Pour qui? Et quelles approches?", [national] تعلم اللغات الأجنبية باللغة الأم -الطريقة الجوبرية نمودجا , Université de M'sila (Algérie)
Analyses quantitatives et quantitatives : divergence de méthodes et convergences d’intérêts.
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M. ZAGHBA Lynda, (2020), "Analyses quantitatives et quantitatives : divergence de méthodes et convergences d’intérêts.", [national] Méthodologie d'élaboration d'un mémoire de master , Université de M'sila (Algérie)
La didactique intégrée au primaire : une action réfléchie pour une meilleure articulation entre les langues.
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M. ZAGHBA Lynda, (2019), "La didactique intégrée au primaire : une action réfléchie pour une meilleure articulation entre les langues.", [international] Didactiques plurilingues et médiations inter/trans culturelles , Université le Mans (France)
La didactique intégrée au primaire: une action assumée pour une meilleure articulation entre les langues
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M. ZAGHBA Lynda, (2019), "La didactique intégrée au primaire: une action assumée pour une meilleure articulation entre les langues", [international] DISCOURS, ESPACE(S) ET MÉDIATION(S) FACE À LA MONDIALITÉ : USAGES ET PERSPECTIVES PLURIDISCIPLINAIRES , Université de Tlemcen (Algérie)
Analyse du discours et sciences sociales : approche énonciative et communicationnelle du discours juridique
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M. ZAGHBA Lynda, (2018), "Analyse du discours et sciences sociales : approche énonciative et communicationnelle du discours juridique", [national] Analyse du discours entre les entrées linguistiques et les approches critiques , Université de M'sila (Algérie)
La réforme de deuxième génération en Algérie : la vie clandestine des langues maternelles, entre in/visibilité et reconnaissance
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M. ZAGHBA Lynda, (2018), "La réforme de deuxième génération en Algérie : la vie clandestine des langues maternelles, entre in/visibilité et reconnaissance", [national] Anales des Lettres et des Langues , Université de M'sila , Université de M'sila (Algérie)
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M. ZAGHBA Lynda, (2018), "L’activité de compréhension de l’écrit dans le manuel de FLE à l’épreuve des réformes", [national] Le manuel scolaire, enjeux et paradoxes , ENS sétif
L’activité de compréhension de l’écrit dans le manuel de FLE de première année du cycle moyen : ambitions et réalité
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M. ZAGHBA Lynda, (2018), "L’activité de compréhension de l’écrit dans le manuel de FLE de première année du cycle moyen : ambitions et réalité", [national] La compréhension de l’écrit dans l’enseignement /apprentissage du FLE en Algérie : réalités, enjeux et perspectives , Biskra (Algérie)
La réforme de deuxième génération en Algérie : la vie clandestine des langues maternelles, entre in/visibilité et reconnaissance
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M. ZAGHBA Lynda, (2017), "La réforme de deuxième génération en Algérie : la vie clandestine des langues maternelles, entre in/visibilité et reconnaissance", [international] L’Enseignement-apprentissage des langues en questions : approches, contextes, pratiques, évaluations , El Jadida (Maroc)
Rôle de la culture et des connaissances dans la compréhension des textes juridiques.
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M. ZAGHBA Lynda, (2016), "Rôle de la culture et des connaissances dans la compréhension des textes juridiques.", [national] مجلة الأثر , université de Ouargla
La didactique intégrée des langues, une approche nécessaire en contexte algérien ? Quels freins ? Quelles perspectives ?
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M. ZAGHBA Lynda, (2015), "La didactique intégrée des langues, une approche nécessaire en contexte algérien ? Quels freins ? Quelles perspectives ?", [international] Ouvrir les murs – Pour une école de tous les mondes , Paris (France)
La recherche en sciences du langage entre disciplines et territoires
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M. ZAGHBA Lynda, (2010), "La recherche en sciences du langage entre disciplines et territoires", [national] Cohérence configurationnelle des sujets de mémoires et de thèses : Positionnement épistémologique et préoccupations méthodologiques , Université de M'sila (Algérie)
L’évaluation dans l’enseignement supérieur : pour une intégration de l’évaluation formative. », Séminaire national
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M. ZAGHBA Lynda, (2009), "L’évaluation dans l’enseignement supérieur : pour une intégration de l’évaluation formative. », Séminaire national", [national] Pédagogie de l’enseignement supérieur : la reconstruction intellectuelle en Algérie , Université de Ouargla (Algérie)
Compréhension du texte juridique en langue L2 en contexte plurilingue
Citation
M. ZAGHBA Lynda, (2006), "Compréhension du texte juridique en langue L2 en contexte plurilingue", [international] Stratégie de traduction : traduction du texte de loi , Université d'Oran (Algérie)