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Department of letters and French language
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University of M'Sila, Algeria
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Recent Publications
Neurosciences et apprentissage : quelles perspectives en didactique des langues
Citation
M. CHIKHI Nadjet, (2025-12-16), "Neurosciences et apprentissage : quelles perspectives en didactique des langues", [national] L’Approche Neurolinguistique (ANL) : apports théoriques, enjeux et horizons pour l’enseignement et l’apprentissage des langues étrangères , Université de M'sila
Installation des compétences ergonomiques pour une utilisation responsable et consciente de l’IAG en recherche scientifique dans le domaine des langues étrangères
Citation
M. CHIKHI Nadjet, (2025-10-04), "Installation des compétences ergonomiques pour une utilisation responsable et consciente de l’IAG en recherche scientifique dans le domaine des langues étrangères", [international] Éducation, mutations mondiales et langues vivantes. Pratiques enseignantes, politiques linguistiques et avancées numériques. , INSAT Université de Cartage __ Tunisie
تأطير طالب خمس نجوم في الماستر
Citation
M. CHIKHI Nadjet, (2025-07-09), "تأطير طالب خمس نجوم في الماستر", [national] BELKOFSI Somia
Entretien avec Pr. Christian PUREN : « Hommage à une référence incontournable en didactique des langues-cultures et en générosité intellectuelle »
Citation
M. CHIKHI Nadjet, (2025-06-04), "Entretien avec Pr. Christian PUREN : « Hommage à une référence incontournable en didactique des langues-cultures et en générosité intellectuelle »", [national] Langues & Cultures , ASJP___ P-ISSN : 2716-8093 E-ISSN : 2716-8212
La recherche scientifique face au tsunami de l'IA
Citation
M. CHIKHI Nadjet, (2025-04-30), "La recherche scientifique face au tsunami de l'IA", [national] Mémoire de Master et Intelligence Artificielle : perspectives, défis et étique , Université de M'sila
De l’analyse du discours à l’interprétation littéraire
Citation
M. CHIKHI Nadjet, (2025-04-28), "De l’analyse du discours à l’interprétation littéraire", [national] Analyse du discours et pragmatique intégrée : Approches du texte théâtral et de ses dynamiques sémiotiques , Université de M'sila
Le plaisir littéraire se cultive
Citation
M. CHIKHI Nadjet, (2025-04-19), "Le plaisir littéraire se cultive", [national] Réhabiliter la littérature au sein de la société , EDUCATION EMBASSY __ M'sila
L'énonciation dans un article scientifique
Citation
M. CHIKHI Nadjet, (2024-12-24), "L'énonciation dans un article scientifique", [national] Techniques de Rédaction de recherche , Université de M'sila
La professionnalisation des formations entre processus curriculaire et accompagnement professionnel
Citation
M. CHIKHI Nadjet, (2024-12-09), "La professionnalisation des formations entre processus curriculaire et accompagnement professionnel", [national] La professionnalisation des enseignants universitaires : Formations et compétences , Université de M'sila
JEUNES CHERCHEURS EN MAL DE THESE : enjeux méthodologiques
Citation
M. CHIKHI Nadjet, (2024-06-22), "JEUNES CHERCHEURS EN MAL DE THESE : enjeux méthodologiques", [national] JEUNES CHERCHEURS EN MAL DE THESE : enjeux méthodologiques , Université de M'sila
Vivre sa recherche et ne pas la subir
Citation
M. CHIKHI Nadjet, (2024-06-22), "Vivre sa recherche et ne pas la subir", [national] JEUNES CHERCHEURS EN MAL DE THESE : enjoeux méthodologiques , Université de M'sila
Du e-potentiel à exploiter pour accompagner la continuité des apprentissages littératiques universitaires/socioprofessionnels
Citation
M. CHIKHI Nadjet, (2024-04-23), "Du e-potentiel à exploiter pour accompagner la continuité des apprentissages littératiques universitaires/socioprofessionnels", [international] Littératies universitaires à l’ère du numérique : de la formation aux pratiques , Université Oum El Bouaghi
« Représentations des difficultés des étudiants du département de langue française en mode elearning.»
Citation
M. CHIKHI Nadjet, (2023-12-13), "« Représentations des difficultés des étudiants du département de langue française en mode elearning.»", [national] L’enseignement alterné : Étude d’actions didactiques à caractère hybride proposées aux étudiants de la faculté des lettres et langues. , Université de M'sila
Le multilinguisme en Algérie : une réalité longtemps occultée !
Citation
M. CHIKHI Nadjet, (2023-06-03), "Le multilinguisme en Algérie : une réalité longtemps occultée !", [international] Innovative EFL pedagogies and practices ways to education transformation , Université de Batna2
Soutenir : raconter et/ou dire sa recherche autrement.
Citation
M. CHIKHI Nadjet, (2023-05-18), "Soutenir : raconter et/ou dire sa recherche autrement.", [national] De la préstation à la discussion avec le jury : comment réussir sa soutenance de son mémoire de matser ? , Université d'Oum El Bouaghi
De l’ingénierie de formation en pédagogie universitaire pour dynamiser la synergie université-entreprise
Citation
M. CHIKHI Nadjet, (2023-04-27), "De l’ingénierie de formation en pédagogie universitaire pour dynamiser la synergie université-entreprise", [international] «L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR : DE LA TRANSMISSION DES CONNAISSANCES AU DEVELOPPEMENT SOCIO-ECONOMIQUE» , Centre Universitaire de Barika
Le développement de la sensibilité interculturelle à travers « l’interculturel en représentation »
Citation
M. CHIKHI Nadjet, (2023), "Le développement de la sensibilité interculturelle à travers « l’interculturel en représentation »", [international] L'enseignement du FLE en Algérie : La problématique de la culture , Centre universitaire de Braika - Algérie -
Langue maternelle et langue étrangère : quel rôle réserver à la langue maternelle dans l’apprentissage d’une langue étrangère ?
Citation
M. CHIKHI Nadjet, (2022), "Langue maternelle et langue étrangère : quel rôle réserver à la langue maternelle dans l’apprentissage d’une langue étrangère ?", [national] Enseignement-apprentissage des langues étrangères par la langue maternelle , Université de M'sila - Algérie -
Le cerveau lecteur & compreneur en FLE entre LM/1 et LE/2
Citation
M. CHIKHI Nadjet, (2022), "Le cerveau lecteur & compreneur en FLE entre LM/1 et LE/2", [international] « L’apprentissage de la lecture entre finalités, obstacles et procédures » , Université de Mostaganem - Algérie -
Quelles compétences numériques installer chez les étudiants universitaires ?
Citation
M. CHIKHI Nadjet, (2020), "Quelles compétences numériques installer chez les étudiants universitaires ?", [national] Actes du colloque national organisé par le laboratoire des études anthropologiques et des problèmes sociaux « مخبر الدراسات الأنثروبولوجية و المشكلات الإجتماعية » sur : « Transition vers des contenus numériques éducatifs selon des standards de qualité sci , نواصري للطباعة و النشر , Université de M'sila - Algérie -
Pour un enseignement stratégique du vocabulaire médical
Citation
M. CHIKHI Nadjet, (2019), "Pour un enseignement stratégique du vocabulaire médical", [national] Le Langage et l'Homme , L’Harmattan (Paris – France). EME Editions (Éditions Modulaires Européennes) Louvain-la-Neuve – Belgique
Apprendre à enseigner le français langue étrangère dans une société plurilingue en mutation
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M. CHIKHI Nadjet, (2019), "Apprendre à enseigner le français langue étrangère dans une société plurilingue en mutation", [international] 3ème Congrès européen de la FIPF (français, passion pour demain !) sous le thème « REGARDS CROISÉS SUR LA PLACE DU FRANÇAIS DANS DES SOCIÉTÉS EN MUTATION , Athènes – Grèce
La recherche scientifique en langue étrangère à l'ère du numérique : RAO ou RMO
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M. CHIKHI Nadjet, (2019), "La recherche scientifique en langue étrangère à l'ère du numérique : RAO ou RMO", [national] Ateliers de formation doctorale , Universté de Chelef
Évaluer à l’oral en FLE : Quoi ? Qui ? Quand ? et comment ?
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M. CHIKHI Nadjet, (2019), "Évaluer à l’oral en FLE : Quoi ? Qui ? Quand ? et comment ?", [national] Séminaire national organisé par La Coordination Nationale des Enseignants de français d'Algérie CNEFA sous le thème « L’évaluation dans l’enseignement/apprentissage du fle : quelle évolution dans le cadre de la réforme du système éducatif algérien ? , Naâma– Algérie
Les littéracies universitaires en LANSAD à la limite entre lire pour comprendre et lire pour apprendre
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M. CHIKHI Nadjet, (2019), "Les littéracies universitaires en LANSAD à la limite entre lire pour comprendre et lire pour apprendre", [international] 8ème colloque international sur la didactique des langues secondes (CIDLS8) sous le thème « L’ENSEIGNEMENT ET L’APPRENTISSAGE DES LANGUES SECONDES ET ÉTRANGÈRES : ENTRE CONTINUITÉS ET SPÉCIFICITÉS , Université de Sherbrooke, Québec - Canada
Didactique de la compréhension de l’écrit dans le contexte scolaire algérien : quelle formation pour les enseignants de FLE ?
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M. CHIKHI Nadjet, (2018), "Didactique de la compréhension de l’écrit dans le contexte scolaire algérien : quelle formation pour les enseignants de FLE ?", [national] Séminaire national organisé par La Coordination Nationale des Enseignants de français d'Algérie CNEFA sous le thème « La compréhension de l'écrit dans l'enseignement/apprentissage du FLE en Algérie , Inspection générale de la pédagogie du Ministère de l’Éducation Nationale, et de la Direction de l’Éducation de Biskra – Algérie -
La didactique des langues-cultures étrangères : quelle perspective pour la dimension culturelle dans le manuel scolaire algérien ?
Citation
M. CHIKHI Nadjet, (2018), "La didactique des langues-cultures étrangères : quelle perspective pour la dimension culturelle dans le manuel scolaire algérien ?", [national] Le manuel scolaire, enjeux et paradoxes , École Normale Supérieure Messaoud ZEGHAR – SETIF – Algérie -
Quelle logistique pour l’enseignement du FLE dans les CEIL (Centre d’Enseignement Intensif des Langues) en Algérie ?
Citation
M. CHIKHI Nadjet, (2017), "Quelle logistique pour l’enseignement du FLE dans les CEIL (Centre d’Enseignement Intensif des Langues) en Algérie ?", [national] . Actes du colloque « Quels dispositifs de formation pour quelles compétences ? » Centre de l’Enseignement Intensif des Langues – Université d’Alger 1 – Algérie , CEIL Série spéciale colloque & séminaires. Université d’Alger 1 Benyoucef Benkhedda
Variabilités définitionnelle et taxonomique des stratégies d’apprentissage en langue étrangère : entre didactique et psychologie cognitive
Citation
M. CHIKHI Nadjet, (2016), "Variabilités définitionnelle et taxonomique des stratégies d’apprentissage en langue étrangère : entre didactique et psychologie cognitive", [national] STUDII ŞI CERCETĂRI FILOLOGICE. SERIA LIMBI STRĂINE APLICATE , ISSN–L 1583 – 2236 / e-ISSN 2344 – 4525