M. BOUAZIZ Saci

تضمنت الدراسة موضوع بعنوان " تطبيق حوكمة التسيير المالي في إدارة الجمعيات والنوادي
الرياضية في ظل سياسة ترشيد النفقات بالجزائر، وكانت الدراسة ميدانية بالجمعيات والنوادي الرياضية
بالمسيلة ،حيث هدفت الدراسة الى معرفة درجة مساهمة حوكمة التسيير المالي في إدارة الجمعيات
والنوادي الرياضية في ظل سياسة ترشيد النفقات بالجزائر، وللتحقق من صحة الفرضيات تم اعتماد
المنهج الوصفي التحليلي، حيث تمثل مجتمع البحث في رؤساء وأمناء المال للأندية والجمعيات بالمسيلة،
قام الباحث باختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية البسيطة، والبالغ قوامها 200فر ًدا، بنسبة
%32.25من المجتمع الأصلي المتجانس والبالع عدده 620فر ًدا، حيث تم استرجاع 192استمارة، وقمنا
بتصميم استمارة الاستبيان كأداة للدراسة ، قد توصلت الدراسة إلى أن تطبيق حوكمة التسيير المالي يمكن
أن يسهم بدرجة كبيرة في تحسين إدارة الجمعيات والنوادي الرياضية في الجزائر من خلال زيادة الشفافية
والمساءلة في استخدام الموارد المالية.،وبفضل سياسة ترشيد النفقات، يمكن تحسين استخدام الأموال
وتوجيهها نحو الأولويات الأساسية بطريقة أكثر فعالية، ومن خلال الامتثال للقوانين واللوائح المحلية
المتعلقة بإدارة الجمعيات والنوادي الرياضية، يساعد هذا في تقديم تقارير مالية دقيقة وفقًا للمعايير المحلية
والدولية، مما يزيد من مصداقية الجمعيات والنوادي أمام المانحين والجمهور، هذا كله لا يأتي إلا من
خلال وجود هيكل تنظيمي جيد وفعال حيث يتطلب وجود إدارة كفؤة للوصول إلى الهدف المرجو

هدفت الدراسحة إلى الكشحا عن مسحاهمة إدارة الجودة الشحاملة في إنجاح الاحتراف الرياضحي في الجزائر، دراسحة ميدانية
على بعض أندية الرابطة المحترفة الأولى لكرة القدم، من خلال الاجابة على التسححححححححاؤل العام: ما مدى مسححححححححاهمة إدارة الجودة
الشاملة في إنجاح الاحتراف الرياضي في كرة القدم بالجزائر؟
حيث تم تطبيقها على عينة مكونة من ( )40إداري من خمسة أندية لكرة القدم مختارة عشوائيا ناشطة بالقسم المحترف
الأول. وتم خلالها اسحححتخدام المنهج الوعحححفي التحليلي لملائمته لموضحححوع الدراسحححة، وبالاعتماد على اسحححتمارة اسحححتبيان موجهة
لمسيري الأندية الرياضية لكرة القدم.
وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: يساهم التدريب المستمر للموارد البشرية في إنجاح الاحتراف
الرياضححي لكرة القدم في الجزائر، تسححاهم جودة الخدمات الرياضححية في إنجاح الاحتراف الرياضححي لكرة القدم في الجزائر بدرجة
متوسحطة، تسححاهم جودة المنتج الرياضححي في إنجاح الاحتراف الرياضححي لكرة القدم في الجزائر. تسححاهم جودة المنشحأة الرياضححية
في إنجاح الاحتراف الرياضحي لكرة القدم في الجزائر، يسحاهم تحقيق رضحا العملاء في إنجاح الاحتراف الرياضحي لكرة القدم في
الجزائر، يسحاهم التنويع في مصحادر الدخل المالي في إنجاح الاحتراف الرياضحي لكرة القدم في الجزائر، تسحاهم الميزة التنافسحية
في إنجاح الاحتراف الرياضي لكرة القدم في الجزائر بدرجة متوسطة

تهدف الدارسة إلى انجاز خطوة أولية على درب التعرف على طبيعة الدافعية لدى تلاميذ الثانويات الرياضية الجزائرية في اختصاص (كرة القدم ) ، وكذالك معرفة الدافعية بمستوى الاداء المهاري في كرة القدم لدى تلاميذ الثانويات الرياضية الجزائرية ، ولقد اعتمدنا في دارستنا على المنهج الوصفي الإرتباطي، كما شملت عينة بحثنا هذا على عينة قدرهها 91تلميذ (بالثانويات الرياضية الجزائرية)، وتكونت أداة الدراسة أساسا من: مقياس الدافعية المحددة ذاتيا في المجال الرياضي و اختبارات الاداء المهاري في كرة القدم ، وكانت نتائج الدارسة تشير إلى أن: طبيعة الدافعية لدى تلاميذ الثانويات الرياضية الجزائرية في اختصاصي (كرة القدم ) محددة ذاتيا، هناك علاقة إرتباطية دالة إحصائيا بين الدافعية ومستوى الاداء المهاري في كرة القدم لدى تلاميذ الثانويات الرياضية الجزائرية.

هدقت الدراسة إلى محاولة تسليط الضوء حول الممارسة الرياضية في الأوساط الجامعية و المدرسية بين توفير الامكانيات و واقع التفعيل ، من خلال دراسة دوافع ممارسة الأنشطة البدنية و الرياضية و علاقتها بمستوى الطموح الرياضي لدى تلاميذ الثانويات الرياضية الجزائرية حيث تم استخدام المهج الوصفي لمناسبته لمثل هكذا مواضيع وخلصت الدراية إلى النتائج التالي :
• وجود علاقة إرتباطية دالة إحصائيا بين دافعية ممارسة الأنشطة البدنية و الرياضية و مستوى الطموح الرياضي لدى تلاميذ الثانويات الرياضية الجزائرية .
لقد سمحت لنا هذه الدراسة بإثراء معلوماتنا الخاصة بإشكالية الدافعية وعلاقتها بمستوى الطموح لدى تلاميذ الثانويات الرياضية الجزائرية في إختصاصي كرة القدم و كرة اليد من خلال الإعتماد على المقاربات والنماذج الحديثة المستعملة في علم النفس الرياضي والمفسرة للأطر النظرية لهذه الظاهرة، ومن خلال نتائج هذه الدراسة سنقوم بمحاولة تقديم بعض الاقتراحات العملية والمتمثلة في:
• محاولة رعاية اللاعبين من خلال البحث عن الآليات والاستراتيجيات النفسية التي تسمح ببناء شخصية اللاعبين مما يؤدي الى الارتقاء بمستوى طموحهم
• التركيز على الجانب النفسي أكثر مع اللاعبين من أجل الارتقاء بمستوى طموحهم وبلوغ الأهداف المسطرة من طرف المدرب.

يشكل الإعلام الرياضي عنصرا أساسيا من عناصر أي مجتمع رياضي مهما كانت درجة تطوره ولذلك فإنه يدرس على أنه ظاهرة رياضية جماعية، غير أن الإعلامي الرياضي لا يعدو أن يكون فرعا من ظاهرة أكبر وأشمل ألا وهي ظاهرة الاتصال. ومع تطور واتساع رقعة النشاطات والممارسات الاجتماعية وتعقدها بين الأفراد والجمعيات سيما تلك الأنشطة المنجزة في أطر تنظيمية كالمؤسسات والهيئات والمنشآت على اختلاف أنواع مجالاتها التربوية أو الثقافية أو السياسية أو اقتصادية أو غيرها، ظهرت الحاجة إلى الاهتمام تكنولوجيات الاعلام الرياضي و العلاقات العامة كنشاط وإحساس جوهري بمختلف جوانب الحياة المهنية الخاصة بالمنظمات والمؤسسات.
حيث تكمن أهمية الموضوع في محاولة لفت الانتباه إلى أهمية تكنولوجيات الاعلام الرياضي و العلاقات العامة في الوقت الراهن لكونها أصبحت الجودة أو السلعة الغالية للاتحادية الجزائرية لتمكينها من البقاء والاستمرارية، وهذا عن طريق تبيين وإبراز وإظهار أساليبها ووسائلها الاتصالية.ومن جهة أخرى التأقلم مع المتغيرات الداخلية والخارجية للمؤسسات , كما أصبح الإعلام الرياضي بصفة عامة يلعب دور فعال في التعريف بالرياضة سواء على المستوى الوطني أو الدولي، وذلك من خلال التطورات التكنولوجية المعاصرة.

ديباجة الملتقى :
إذا أردنا أن نعطي صفة لعالمنا اليوم فسوف تكون ''التكنولوجيا ، الرقمنة ، العصرنة الثورة التقنية،الذكاء الاصطناعي..'' وبامتياز نظرا لتأثيرها الكبير على شتى مناحي الحياة، فقد شهد العالم منذ فترة ليست بقصيرة ثورة تكنولوجيا كبيرة غزت جميع جوانب الحياة و بنقلة متسارعة غير مسبوقة، مع بروز ابتكارات إبداعية ذات مستوى عالي من التقنية مستغلة في ذلك الحوسبة و الالكترونيات و الرقمنة من جهة، و من جهة أخرى قابلية المجتمعات العالمية لمثل هذا النوع من التقدم الرقمي الهائل.
فالعالم يشهد ثورة هائلة و تسارع في الأحداث في جميع ميادين الحياة ،ويُعد التقدم التكنولوجي الذي يشهده العالم اليوم دافعُ الأمم إلى المبادرة في استخدام أقصى ما يمكن أن يتاح من الأساليب الحديثة ، وذلك لارتفاع مستوى الأداء في جميع المجالات الإقتصادية منها والتجارية و الرياضية والتكنولوجية و العسكرية و كذا الاعلامية وغيرها من المجالات التي تتطلب استخدام تكنولوجيا تمتاز بالتفوق في القدرات و السرعة في التنفيذ و الدقة في مستوى الإنجاز وذلك من خلال استخدام المكننة و الأتمتة ومختلف مجالات الذكاء الإصطناعي الحديث ..و إعداد بنى تحتية وهو الأمر الذي لا يمكن الإستغناء عنه نهائيا للارتقاء بمستوى الأداء.
ويعد مجال العلوم الرياضية مجالا خصبا و ذو حاجة ماسة لاستخدامات مختلف الأجهزة والطرق و الوسائل التكنولوجية الحديثة من أجل رفع مستوى أداء المورد البشري كرياضي أو مدرب أو مسير إداري أو إعلامي ..
فقد ساهم التطور السريع والتقدم العلمي في الإرتقاء بالمستوى الرياضي وتحقيق المستويات الرياضية العالية في شتى تخصصات علوم الرياضة ، ولعل التميز والتفوق الذي يظهر في دول العالم المتقدم هو نتاج المعارف والمعلومات التي توصل إليها العاملون في هذه المجال .
ومن هذا المنطلق ، يمكن صياغة إشكالية الملتقى كما يلي :
ما هي تطبيقات التكنولوجيات الحديثة في مختلف علوم الرياضة ؟.
وتنطلق فكرة هذا الملتقى من محاولة تسليط الضوء حول التكنولوجيات الحديثة وتطبيقاتها في علوم الرياضة ومن هنا نفتح المجال أمام الأساتذة الباحثين ،طلبة الدكتوراه والمختصّين في المعلوماتية والبرمجة و كذا الاعلاميين لاثراء الموضوع وتوضيحه للأطراف ذوي العلاقة .
أهداف الملتقى
1- يهدف الملتقى إلى رصد الإشكالات الحقيقية المرتبطة بأثر التكنولوجيات الحديثة على واقع استعمالها في المجال الرياضي ؛
2- تثمين التحوّلات الإيجابية التي ساهمت في خلق تفاعل إيجابي بين مختلف تخصصات المجال الرياضي والتكنولوجيات الحديثة ؛
3- تمكين مستهلك الثقافة الرقمية في الجزائر ،من اختيار الطرق السليمة و الحديثة لتحقيق الأهداف المرجوة في المجال الرياضي ؛
4 - التأكيد انفتاح علوم الرياضة على عالم التكنولوجيا الحديثة في عصر الثورة الرقمية .
محاور الملتقى
إنطلاقا من إشكالية الملتقى تتضح محاوره فيما يلي :
المحور الاول : الإطار المفاهيمي للتكنولوجيات الحديثة (الادارة الالكترونية، الذكاء الاصطناعي، تكنولوجيا الاعلام والاتصال...الخ) ؛
المحور الثاني : استخدام التكنولوجيات الحديثة في الإدارة الرياضية ؛
المحور الثالث : استخدام التكنولوجيات الحديثة في التدريب الرياضي ؛
المحور الرابع : استخدام التكنولوجيات الحديثة في تعليم الانشطة البدنية والرياضية ؛
المحور الخامس : استخدام التكنولوجيات الحديثة في العلوم الصحية و الحركية ؛
المحور السادس : استخدام التكنولوجيات الحديثة في الاعلام الرياضي ؛
المحور السابع : واقع تجسيد الرقمنة و التحول الرقمي في المجال الرياضي .

ابراز بعض النماذج الناجحة في تنظيم التظاهرات الرياضية في ظل الذكاء الاصطناعي ككأس العالم قطر 2022 وألعاب البحر الأبيض المتوسط الجزائر 2022وكذلك شان الجزائر و غيرها من استخدامات الذكاء الاصطناعي في تسيير المنشآت الرياضية و العملية التدريبية و غيرها

سلسلة محاضرات في المحاسبة العامة موجهة لطلبة السنة الأولى ماستر تخصص الادارة والتسيير الرياضي

محاضرات الاعلام الآلي لطلبة السنة الأولى ماستر

هدفت الدراسة إلى محاولة تسليط الضوء حول التسويق الرقمي بالادارة الرياضية الجزائرية في شركات النوادي الرياضية المحترفة لكرة القدم، وذلك من خلال إعطاء تصور مستقبلي لهاته الاستراتيجية في ضل الظروف والعوامل المتاحة وعلاقة التسويق بمختلف وسائل الاعلام و الاتصال الرقمي ،خصوصا في ضل الإحتراف الرياضي بالجزائر وما تمليه الضرورة إلى تطبيق متطلبات الاحتراف الإداري والتوجه نحو الادارة الالكترونية ، من أجل تذليل كل العقبات و ضرورة تجسير الفجوة الرقمية وتقليص الهوة بيننا و بين الدول المتقدمة ، ممثلة في الهيئة العليا (FIFA) الاتحاد الدولي لكرة القدم ،و من خلال ما لمسناه في مشروع الجزائر الإلكترونية2013-2008 و مخطط عمل الدولة لتطوير الإدارة الالكترونية للخماسي 2015/2019 ، والذي يعكس مدى إهتمام الحكومة الجزائرية بضرورة عصرنة جميع القطاعات ، وما تمليه الحاجة الإجتماعية والإقتصادية والسياسية والتكنولوجية حيث تم استخدام المنهج الوصفي والاعتماد على الاستبيان كأداة لجمع البيانات ،وأسفرت الدراسة على النتائج التالية : - ضرورة التحول الرقمي من خلال توفير الموارد الضرورية مع تطبيق ما جاء من بنود في مشروع الجزائر الإلكترونية2013-2008 ؛ -إنفاق الأموال في قطاع تكنولوجيا المعلومات و إقامة البحوث و المؤتمرات في مجال التسويق الرقمي ؛ -الرفع من الوعي التكنولوجي ،لتفادي حدة الفقر الاقتصادي والمعلوماتي و- محاربة التطرف الفكري الرافض للتفاعل مع الفكر العالمي

إن أهداف التربية البدنية والرياضية تدخل دون شك في نطاق أهداف التربية العامة وفلسفتها في إطار التربية الوطنية والقومية بكل ما فيها من تقدم وتطور مما أدى باعتراف التربية البدنية والرياضية كأداة منهجية تشكل عنصرا أساسيا من عناصر التربية المستدعية في إطار النظام التعليمي الشامل. وكانت هذه الخطوة أول محاولة لجعل الرياضة في إطار مفهوم علمي متطور وقد جاء هذا الاعتراف لأسباب كثيرة كلها تؤكد وبوضوح الصلات المتعددة بين التربية والرياضة. إذن فإن مفهوم الرياضة قد تغير في وقتنا المعاصر تغييرا جذريا بحيث أصبح يتضمن جميع ألوان النشاط التي تتمنى قوى الفرد وقدراته تمكينا له من الإسهام في تشكيل الحياة، بما يحقق سعادته وسعادة مجتمعه. وهذا ما يؤكد بأن الرياضة وسيلة تربوية ناجحة إذا ما أحسن استخدامها فهي تساهم في تحقيق نفس الأهداف التي تسعى التربية العامة إلى تحقيقها حيث تلتقي معها على نفس المبادئ ونتطلع من خلال نحو نفس الأمال، وترابطها ارتباطا قويا، بمعنى أساسي وعام، إن الرياضة عنصر أساسي من عناصر التربية. والرياضة المدرسية لا تخرج عن هذا الإطار إذ تعد أول لبنة لبناء رياضة ناجحة التأثيرات المتبادلة بين الرياضة وبين مختلف قوى المجتمع وخاصة ما يخص الفرق الوطنية ، وهذا لما لها من قيمة ومعنى في تمثيل الراية الوطنية ، ولأنها مركز ثقل تقديمها للحياة الرياضية، والمتتبع للساحة الوطنية وخاصة الساحة الإعلامية يرى أنه قد خصص فيه قسما إعلاميا رياضيا يعمل على إنتاج برامج وحصص رياضية متنوعة بحيث يقوم بنقل مختلف الأنشطة الرياضية وتعريف الجمهور الرياضي بما يجري من أحداث رياضية على الصعيد الوطني والدولي ويسعى من أجل تحقيق مكانة مرموقة للرياضي وإعادة الاعتبار إليها والمداوم على مشاهدة ما يبثه القسم الرياضي الجزائري ويرى سيطرة النشاطات الرياضية الجماعية عليه. وانطلاقا من هذه المفاهيم جاءت فكرة البحث هذه كمحاولة لفهم النشاطات الرياضية المدرسية ووقع اختيارنا على موضوع الرابطة الولائية للرياضة المدرسية واسهاماتها في اعداد رياضي النخبة إيمانا منا بأنه الخزان الأول للنخبة الوطنية في جميع التخصصات و لها الدور الفعال و الكفيل بأن يدفع بالرياضة المدرسية إلى مستوى أرقى مما هي عليه.

بطارية إختبار نموذجية لرياضة الكرة الطائرة و رياضة الكراتي –دو
تشرح كيفية التقييم الدقيق مع سلم التنقيط الخاص بالإختبار

التعرف على إشكالية التقييم والتقويم في مقياس التربية العلمية وكيفية التخلص من الانحراف المعياري لنتائج البحوث و دقت النتائج المتحصل عليها

محاولة تسليط الضوء حول أهمية توظيف تكنولوجيا المعلومات في عملية التدريب الرياضي و الأثر الذي تتركه على مستوى تقدم العملية التدربية