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Department of letters and French language
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University of M'Sila, Algeria
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Recent Publications
La cohérence et la cohésion dans la rédaction persuasive des étudiants de première année licence de français : Etude de cas à l’université de Bordj
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2025-11-10), "La cohérence et la cohésion dans la rédaction persuasive des étudiants de première année licence de français : Etude de cas à l’université de Bordj", [national] El Omda in Linguistics and Discourse Analysis , Université de M'Sila.
Ancrage socioculturel et ses représentations dans le discours publicitaire algérien.
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2025-11-05), "Ancrage socioculturel et ses représentations dans le discours publicitaire algérien.", [national] El Omda in Linguistics and Discourse Analysis , Université de M'Sila.
DIVERSITE CULTURELLE ET ENSEIGNEMENT DES LANGUES ETRANGERES. КУЛЬТУРНОЕ РАЗНООБРАЗИЕ И ПРЕПОДАВАНИЕ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2025-10-10), "DIVERSITE CULTURELLE ET ENSEIGNEMENT DES LANGUES ETRANGERES. КУЛЬТУРНОЕ РАЗНООБРАЗИЕ И ПРЕПОДАВАНИЕ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ", [national] , l’Université RUDN (Российский университет дружбы народов – Université de l’Amitié des Peuples de Russie).
Évaluer la lecture en FLE chez les apprenants de 3ème année primaire, école Nouari Nouar -Adrar : pratiques, enjeux et perspectives pour l’enseignant
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2025-09-30), "Évaluer la lecture en FLE chez les apprenants de 3ème année primaire, école Nouari Nouar -Adrar : pratiques, enjeux et perspectives pour l’enseignant", [national] EL - HAKIKA (the Truth) Journal for Social and Human Sciences , Université Ahmed Draia-Adrar-Algeria
Diversité culturelle et enseignement des langues étrangères
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2025-04-23), "Diversité culturelle et enseignement des langues étrangères", [international] Diversité culturelle et enseignement des langues étrangères , Université de l’amitié des peuples, Patrice Lumumba, Russie,
L’enseignement des langues étrangères face à la diversité linguistique et culturelle : défis et insécurité
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2025-04-04), "L’enseignement des langues étrangères face à la diversité linguistique et culturelle : défis et insécurité", [international] L’enseignement des langues étrangères face à la diversité linguistique et culturelle : défis et insécurité , Université d’état des relations internationales de Moscou, Russie, MGIMO
Langues, Cultures et Sociétés.
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2025-02-20), "Langues, Cultures et Sociétés.", [national] Journal of human resources development , Université de Sétif
Le paysage culturel algérien entre diversité et interculturalité
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2025-02-12), "Le paysage culturel algérien entre diversité et interculturalité", [international] Le paysage culturel algérien entre diversité et interculturalité , Université linguistique de Moscou, Russie
L’écrit scientifique ; une aventure rassurée et rassurante dans un univers en constante évolution
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2024-12-17), "L’écrit scientifique ; une aventure rassurée et rassurante dans un univers en constante évolution", [national] techniques de rédaction de recherche , faculté des lettres et des langues, Université de M'sila
L’écrit scientifique ; une aventure rassurée et rassurante
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2024-12-03), "L’écrit scientifique ; une aventure rassurée et rassurante", [national] Atelier doctoral sur la rédaction d'un article scientifique , faculté des lettres et des langues et le laboratoire ADDLC université de Sétif 2
Langues, Cultures et Sociétés.
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2024-11-11), "Langues, Cultures et Sociétés.", [national] mutations sociolinguistiques et reconsidérations glottopolitiques , Université de Sétif 2
La scénarisation pédagogique et l’approche par les tâches deux éléments clés pour la conception d’un dispositif de formation en langues basée sur la classe inversée
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2024-04-24), "La scénarisation pédagogique et l’approche par les tâches deux éléments clés pour la conception d’un dispositif de formation en langues basée sur la classe inversée", [national] La pédagogie inversée: quels apports et enjeux pédagogico-didactiques à l'ère du numérique? , Université de Biskra
La diversité linguistique et culturelle comme ressource pour l’apprentissage des langues étrangères
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2024-04-23), "La diversité linguistique et culturelle comme ressource pour l’apprentissage des langues étrangères", [international] Diversité linguistique et culturelle : histoire et modernité , Faculté des Sciences humaines et sociales Département des langues étrangères, UNIVERSITÉ RUSSE DE L’AMITIÉ DES PEUPLES Patrice Lumumba, Russie
La notion de culture entre bien commun à l'humanité et ferment des différences entre les hommes
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2024-04-18), "La notion de culture entre bien commun à l'humanité et ferment des différences entre les hommes", [international] « Dialogue authentique entre la Russie et le monde francophone dans l'espace culturel, linguistique et littéraire» , Faculté de langue française, Université linguistique d’Etat de Moscou (MSLU), Russie
Multiculturalisme et multilinguisme en didactique des langues étrangères
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2024-04-03), "Multiculturalisme et multilinguisme en didactique des langues étrangères", [international] Polylogue professionnel dans un monde multilingue: langue, culture, méthode , Université de MGIMO, Moscou, Russie
L’enseignement du français dans un contexte plurilingue et pluriculturel.
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2023-12-09), "L’enseignement du français dans un contexte plurilingue et pluriculturel.", [international] Plurilinguisme et Interculturel : Les défis de la langue française au 21e siècle , University Town, National University of Singapore
De la diversité culturelle à la dimension interculturelle dans l’enseignement des langues
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2023-10-19), "De la diversité culturelle à la dimension interculturelle dans l’enseignement des langues", [international] Conférence internationale scientifique «Etudes des langues romanes à l’époque du plurilinguisme» , Université linguistique d’Etat de Moscou, Russie
Prise en charge de l’interculturel dans les pratiques de classe en Algérie : cas de la 3ème AS.
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2023-08-22), "Prise en charge de l’interculturel dans les pratiques de classe en Algérie : cas de la 3ème AS.", [national] Action didactique , Université de Bejaia
МНОГОЯЗЫЧИЕ И ПРЕПОДАВАНИЕ ЯЗЫКОВ (MULTILINGUALISM AND LANGUAGE TEACHING)
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2023-06-01), "МНОГОЯЗЫЧИЕ И ПРЕПОДАВАНИЕ ЯЗЫКОВ (MULTILINGUALISM AND LANGUAGE TEACHING)", [national] ФИЛОЛОГИЯ, ЛИНГВИСТИКА И ЛИНГВОДИДАКТИКА , Université d’État d’Elets I.A. Bounin (Russie)
Les Activités Ludiques Pour Apprendre L’orthographe Du Français En Classe De 5ème Année Primaire
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2023-06-01), "Les Activités Ludiques Pour Apprendre L’orthographe Du Français En Classe De 5ème Année Primaire", [national] El Omda in Linguistics and Discourse Analysis , université de M'sila
Hybridation (Comodalité) et postures innovantes en contexte universitaire ; de la pratique à l’innovation en classe de FLE.
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2023-04-28), "Hybridation (Comodalité) et postures innovantes en contexte universitaire ; de la pratique à l’innovation en classe de FLE.", [international] « L’évolution des pratiques d’enseignement et de formation en didactique du français : quels résultats de recherche ? , Université Virtuelle de Tunis, Tunisie
De la variété des cultures à la richesse de la langue.
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2023-04-20), "De la variété des cultures à la richesse de la langue.", [international] Dialogue authentique entre la Russie et le monde francophone , Université linguistique d’Etat de Moscou, Russie
Multilinguisme et enseignement des langues
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2023-04-06), "Multilinguisme et enseignement des langues", [international] ФИЛОЛОГИЯ, ЛИНГВИСТИКА И ЛИНГВОДИДАКТИКА: ВОПРОСЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ (PHILOLOGIE, LINGUISTIQUE ET DIDACTIQUE DES LANGUES ETRANGERES: PROBLEMES DE THÉORIE ET D’APPLICATION) , Université d’État d’Elets I. Bounin, Russie et Université d’état de Brest, Biélorussie.
La compréhension en lecture ; comprendre, construire du sens pour bien lire
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2023), "La compréhension en lecture ; comprendre, construire du sens pour bien lire", [international] L’enseignement et l’apprentissage du FLE à l’heure actuelle : réalités, difficultés, solutions , Moscou, Russie
L'apport du numérique dans le projet pédagogique : changement du paradigme de l'enseignement/apprentissage en classe inversée
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2022), "L'apport du numérique dans le projet pédagogique : changement du paradigme de l'enseignement/apprentissage en classe inversée", [national] Afkar wa Affak , université d'Alger 2
La pédagogie inversée: une approche pour redéfinir les pratiques enseignantes de l’enseignement/apprentissage du FLE Implantation de la classe inversée au lycée …
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2022), "La pédagogie inversée: une approche pour redéfinir les pratiques enseignantes de l’enseignement/apprentissage du FLE Implantation de la classe inversée au lycée …", [national] Al-jamie journal in pdycholgical studies and educational sciences , université de M'sila
L’apprentissage inversé au service de la compréhension de l’oral en FLE. Cas des apprenants de 2ème année moyenne.
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2022), "L’apprentissage inversé au service de la compréhension de l’oral en FLE. Cas des apprenants de 2ème année moyenne.", [national] Al-jamie journal in pdycholgical studies and educational sciences , université de M'sila
ПРЕПОДАВАНИЕ И ИЗУЧЕНИЕ ЯЗЫКА И КУЛЬТУРЫ. ВОПРОСЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ (TEACHING AND LEARNING LANGUAGES AND CULTURES. QUESTIONS OF THEORY AND PRACTICE)
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2022), "ПРЕПОДАВАНИЕ И ИЗУЧЕНИЕ ЯЗЫКА И КУЛЬТУРЫ. ВОПРОСЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ (TEACHING AND LEARNING LANGUAGES AND CULTURES. QUESTIONS OF THEORY AND PRACTICE)", [national] ФИЛОЛОГИЯ, ЛИНГВИСТИКА И ЛИНГВОДИДАКТИКА: ВОПРОСЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ (PHILOLOGIE, LINGUISTIQUE ET DIDACTIQUE DES LANGUES ETRANGERES: PROBLEMES DE THÉORIE ET D’APPLICATION) , Université d’État d’Elets I.A. Bounine (Russie)
Enseignement/apprentissage des langues-cultures, entre théories et pratiques
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2022), "Enseignement/apprentissage des langues-cultures, entre théories et pratiques", [international] PHILOLOGIE, LINGUISTIQUE ET DIDACTIQUE DES LANGUES ÉTRANGÈRES : PROBLÈMES DE THÉORIE ET DE PRATIQUE , Université d’État d’Elets I. Bounin, Russie
La Dimension Culturelle dans l’Enseignement des Langues entre Finalités et Utilité Pédagogique
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2022), "La Dimension Culturelle dans l’Enseignement des Langues entre Finalités et Utilité Pédagogique", [international] Online International Conference on Teaching and Learning Culture in Foreign Language Class in Globalization Era , Université de M'sila, Algérie
L’innovation pédagogique en contexte universitaire algérien
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2022), "L’innovation pédagogique en contexte universitaire algérien", [international] Repenser les défis et les opportunités de l’évaluation dans l’enseignement supérieur durant l’apprentissage en ligne , Université de Batna 1, Algérie
L’innovation pédagogique en contexte universitaire algérien ; vers un enseignement comodal
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2022), "L’innovation pédagogique en contexte universitaire algérien ; vers un enseignement comodal", [national] L’enseignement/apprentissage à distance à l’université algérienne et temps de la pandémie du covid 19 : quelles solutions pédagogiques et quels dispositifs à mettre en place. , Université de Relizane, Algérie
L’innovation pédagogique en contexte universitaire algérien
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2022), "L’innovation pédagogique en contexte universitaire algérien", [international] Vème. congrès su monde arabe : Enseigner et pratiquer le français au 21ème. siècle , Tunisie
Pratiques innovantes : lire et comprendre autrement
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2022), "Pratiques innovantes : lire et comprendre autrement", [international] L’enseignement du FLE en distanciel à l’heure actuelle : nouvelles réalités et approches, perspectives et projets, , Moscou, Russie
Rédiger un article scientifique ; quel(s) enjeux
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2022), "Rédiger un article scientifique ; quel(s) enjeux", [national] Conférence nationale « la confection et l'élaboration d'un article scientifique » au profit des doctorants en langue et littérature françaises , L'URDRH, Université de Sétif 2, Algérie
The cultural impact of the theatrical practice to promote teatching/learning of FLE Journal of Social Sciences and Humanities
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2021), "The cultural impact of the theatrical practice to promote teatching/learning of FLE Journal of Social Sciences and Humanities", [national] Journal of Social Sciences and Humanities , université de M'sila
L’arabe Algérien Au Croisement Des Communications Virtuelles Des Français
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2021), "L’arabe Algérien Au Croisement Des Communications Virtuelles Des Français", [national] Annales des lettres et des langues , université de M'sila
CULTURE AND COMMUNICATION
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2021), "CULTURE AND COMMUNICATION", [national] ФИЛОЛОГИЯ, ЛИНГВИСТИКА И ЛИНГВОДИДАКТИКА: ВОПРОСЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ (PHILOLOGIE, LINGUISTIQUE ET DIDACTIQUE DES LANGUES ETRANGERES: PROBLEMES DE THÉORIE ET D’APPLICATION) , Université d’État d’Elets I.A. Bounin (Russie)
Culture et Communication
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2021), "Culture et Communication", [international] Conférence internationale, PHILOLOGIE, LINGUISTIQUE ET DIDACTIQUE DES LANGUES ÉTRANGÈRES : PROBLÈMES DE THÉORIE ET DE PRATIQUE , Université d’État d’Elets I. Bounin, Russie
Les objets d’enseignement de la (les) (F)francophonie (s) en licence de français de l’université algérienne
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2021), "Les objets d’enseignement de la (les) (F)francophonie (s) en licence de français de l’université algérienne", [international] XVe congrès Mondial de la Fédération Internationale des Professeurs de Français (FIPF) « Le français langue de partage » , Nabeul, Tunisie
Les étudiant-es de l’Université de M’sila regardent La Bataille d’Alger
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2020), "Les étudiant-es de l’Université de M’sila regardent La Bataille d’Alger", [national] , Éditions science et bien commun
La quête de l’identité dans la littérature algérienne d’expression française
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2020), "La quête de l’identité dans la littérature algérienne d’expression française", [national] Babel. Littératures plurielles , Université du Sud Toulon-Var
Réception d’un film et représentation de la langue française: les étudiants en Sciences Humaines et Sociales de l’Université de M’sila et La Bataille d’Alger
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2019), "Réception d’un film et représentation de la langue française: les étudiants en Sciences Humaines et Sociales de l’Université de M’sila et La Bataille d’Alger", [national] Communication, technologies et développement , La Chaire Pratiques émergentes en technologies et communication pour le développement université de Bordeaux-Montaigne
La dimension culturelle et TIC dans une classe inversée
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2019), "La dimension culturelle et TIC dans une classe inversée", [national] Journal Dirasat in Humanities and Social Sciences , center for research and development of human resources ; jordan
Les technologies, révolution ou évolution; l’école d’hier à aujourd’hui
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2019), "Les technologies, révolution ou évolution; l’école d’hier à aujourd’hui", [national] l’enseignement –apprentissage des langues étrangères à l’ère du numérique , Centre universitaire de Barika, Algérie
Les TIC dans les pratiques pédagogiques des enseignants à l’université
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2018), "Les TIC dans les pratiques pédagogiques des enseignants à l’université", [national] Tanwir for literary and humanitarian studies , Université de Djelfa
Usage des TIC en lecture/compréhension en classe de FLE
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2018), "Usage des TIC en lecture/compréhension en classe de FLE", [national] Annales des lettres et des langues , université de M'sila
Les TIC dans les pratiques pédagogiques des enseignants à l’université
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2018), "Les TIC dans les pratiques pédagogiques des enseignants à l’université", [international] 1st International Conference Supporting Educational Innovation to Ensure Quality Teaching , l’Université de Chelef, Algérie
La quête de l’identité dans la littérature libano-algérienne d’expression française
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2018), "La quête de l’identité dans la littérature libano-algérienne d’expression française", [international] La littérature Euro-Méditerranéenne , Université de Toulon, France
Réception d’un film et représentation de la langue française : les étudiants en sciences humaines et sociales de l’université de M’sila et la Bataille d’Alger
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2018), "Réception d’un film et représentation de la langue française : les étudiants en sciences humaines et sociales de l’université de M’sila et la Bataille d’Alger", [international] La réception des images : réalités et fictions des rapports Nord/Sud , université Oran 2, Algérie
La dimension culturelle et TIC en classe inversée
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2018), "La dimension culturelle et TIC en classe inversée", [international] Les voies/voix interculturelles des langues et des cultures , Université de Batna 2, Algérie
L’apport de l’outil informatique aux cycles universitaires
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2018), "L’apport de l’outil informatique aux cycles universitaires", [national] De la formation initiale à la formation continue à l’université algérienne. Quelle(s) perspective(s) à l’ère du plurilinguisme et du numérique ? , Université d'Alger 2, Algérie
Didactique des langues étrangères et TIC
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2017), "Didactique des langues étrangères et TIC", [national] , Office National des Publication Universitaire OPU, Alger
Les TIC à l’université ; nouvelles répartitions des rôles
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2017), "Les TIC à l’université ; nouvelles répartitions des rôles", [national] Mokarabet , Université de Djelfa
La pratique théâtrale au service de l’enseignement/apprentissage du FLE
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2017), "La pratique théâtrale au service de l’enseignement/apprentissage du FLE", [international] La dimension culturelle en didactique, en littérature et en sciences du langage , Université de M'sila, Algérie
Les calques métaphoriques : une traduction littérale qui va de la clarté à l’ambiguïté
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2017), "Les calques métaphoriques : une traduction littérale qui va de la clarté à l’ambiguïté", [international] Colloque international « Métaphore et traduction » , université de Toulon, France et université de Montréal, Canada
L’enseignement de la lecture à l’ère des TIC ; changement de modèle, changement de vision
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2017), "L’enseignement de la lecture à l’ère des TIC ; changement de modèle, changement de vision", [international] Colloque international « Pratiques de classes innovantes et agir professoral en classe de langue : Quelle(s) posture(s) méthodologique(s) adopter pour un enseignement stratégique en contexte de FLE ? » , Université de Guelma, Algérie
La relation entre la recherche et l’enseignement universitaire
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2016), "La relation entre la recherche et l’enseignement universitaire", [national] Revue internationale de l’université de la formation continue (UFC). , Université de la formation continue (UFC).
La relation entre culture et / ou interculturel et la didactique des langues et des cultures
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2016), "La relation entre culture et / ou interculturel et la didactique des langues et des cultures", [international] Colloque international « Enseigner la langue française : construire des ponts socio-humanistes » , Université d’Athènes, Grèce
Utilisation de la plate-forme Moodle comme modèles de pratiques innovantes
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M. KHARCHI Lakhdar, (2016), "Utilisation de la plate-forme Moodle comme modèles de pratiques innovantes", [international] Colloque International « Langue de scolarisation et écrit ; Apport des recherches sur le plurilinguisme et sur les technologies de l’information et de la communication » , Université de M'sila, Algérie
Se comparer pour s’identifier en littérature orale
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2015), "Se comparer pour s’identifier en littérature orale", [international] Colloque International « Conscience linguistico-culturelle et discours littéraire » , Université de Biskra, Algérie
La relation entre la recherche scientifique et l’enseignement supérieur : de la problématique aux données pour la recherche
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2015), "La relation entre la recherche scientifique et l’enseignement supérieur : de la problématique aux données pour la recherche", [national] Journée d’étude sur la méthodologie de la recherche en didactique des langues étrangères , Université de Bordj Bou Arreridj, Algérie
La poésie ou le pouvoir des mots
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2014), "La poésie ou le pouvoir des mots", [national] Annales des lettres et des langues , université de M'sila
L’enseignement de la littérature à l’ère des TIC ; changement de modèle, changement de vision
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2014), "L’enseignement de la littérature à l’ère des TIC ; changement de modèle, changement de vision", [national] Colloque National « L’enseignement du texte littéraire à l’université en Algérie. réalité et perspective » , Université de Sétif 2, Algérie
L’approche par les tâches : une application pour les langues étrangères.
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2012), "L’approche par les tâches : une application pour les langues étrangères.", [national] Revue de la faculté des sciences sociales , université de Batna
Apprendre: un processus de construction des connaissances
Citation
M. KHARCHI Lakhdar, (2010), "Apprendre: un processus de construction des connaissances", [national] Revue Internationale d'Études en Langues Modernes Appliquées (RIELMA) , Central and Eastern European Risoprint